莫怪追欢笑语频,贾生才调更无伦。
汉文有道恩犹薄,能解閒行有几人。
莫怪追欢笑语频,贾生才调更无伦。
汉文有道恩犹薄,能解閒行有几人。
这首诗通过对比与反问,表达了对才华出众者命运多舛的感慨。首句“莫怪追欢笑语频”,看似在劝慰他人不必因欢笑而感到奇怪,实则暗含对主人公骆见羲广文归乡时,周围人欢聚一堂的场景的羡慕或无奈。次句“贾生才调更无伦”直接赞美了骆见羲的才华,将他比作西汉著名文学家贾谊,强调其才情无人能及。
接着,“汉文有道恩犹薄”一句,借用了西汉文帝刘恒的典故,暗指即便在政治清明的时代,像贾谊这样的才子也难以得到应有的赏识和重用。这里巧妙地将西汉文帝与骆见羲相联系,表达了对骆见羲虽才华横溢却可能遭遇相似命运的担忧或同情。最后,“能解闲行有几人”则进一步深化了主题,提出在当今社会,能够理解并欣赏像骆见羲这样追求内心宁静、不为名利所累的人又有多少呢?这不仅是对骆见羲个人的关切,也是对整个社会价值取向的一种反思。
整体而言,这首诗通过对历史人物的引用和对现实情境的描绘,展现了对才华与命运关系的深刻思考,以及对真正理解和尊重个性与才华的呼唤。
粉井香天,算唯许、何郎窃近。
翠亭亭、菱铜斜倚,扑堆可憎。
玳瑁衙排花仗拥,鸳鸯牒押红泥衬。
靠雕栏、活现海棠丝,东风幸。遮不稳,将灯倩。
兜不起,羞人问。乍流苏蟢子,双吹檀晕。
犀帖燕冲兰梦小,银瓶麝裹薇浆嫩。
笑玉人、几许未销魂从今定。
古文高手,有达老耆旧,欧曾堪续。
箬笠布袍云竹杖,看尽浮云反复。
再遇莱阳,词场雄踞。暂友山中鹿。
旗亭载酒,楚辞痛饮还读。
又有天壤王郎,水姿玉映,不救何平叔。
歌吹芜城期共醉,漫挂蒲帆一幅。
岸帻横眸,昔年隋苑,今是渔家屋。
宾朋杂坐,不妨人淡于菊。
新绿江村,阴阴与、溪流争涨。
烦寄讯、竹平安否,至今无恙。
初见栗留穿柳去,忽惊松鼠缘藤上。
正春深、谷雨焙枪旗,山僧饷。难消遣,情摇漾。
蛮姬舞,秦青唱。正蒲萄浓泼,春波如酿。
试向花前移玉案,休思阁里燃藜杖。
念平生、一枕梦悲欢,他年状。