平生学道著功深,世事萦人负此心。
赖有关西门下士,洛川流派得重寻。
平生学道著功深,世事萦人负此心。
赖有关西门下士,洛川流派得重寻。
这首诗表达了诗人朱松在追求学问与道义的过程中,面对世俗事务的干扰,感到内心有所负累。他渴望摆脱这些束缚,回归到真正的自我和追求中去。诗中提到“关西门下士”,可能是指某种学术或精神上的导师或指引,暗示了诗人对于知识与智慧的渴求。同时,“洛川流派”则可能象征着一种传统或学说的传承,诗人通过这一途径重新找到了心灵的归宿和方向。
整体而言,这首诗体现了宋代文人士大夫在追求理想与真理时的内心挣扎与最终的觉醒,以及对传统学问的深厚敬仰和传承。诗中蕴含的情感丰富,既有对现实世界的无奈,也有对精神世界执着追求的坚定。
空山留小草,花亦紫阳呼。
古洞今名郭,奇葩尚系朱。
苍黄随浊世,清白见真吾。
乞种原无伪,营生莫笑迂。
深红排小蕊,嫩绿衬灵株。
春暖英含秀,秋凉萼吐苏。
晴霞烘远岫,绛雪映名区。
支派承濂洛,良苗接泗洙。
心田勤灌溉,艺苑漫荒芜。
圣域无凡艳,贤关有坦途。
佩来青异拾,拖去翠平铺。
省识尘氛澹,从知道味腴。
傍厓严砥砺,面壁切廉隅。
区别锄非种,栽培擅化枢。
露浓庭折槿,日永案编蒲。
径岂嗟茅塞,功还积染濡。
陌新忙粉蝶,岩暮落金乌。
乐处疑馨桂,遐心咏束刍。
本根寻鹿洞,枝叶外鹅湖。
兰操丰标洁,荆荣德教敷。
宾寅旸谷近,卓午峭峰俱。
识主飞巢燕,追踪幻履凫。
砚耕同晚岁,学殖得吾徒。
迁地荣枯判,踰闲大小殊。
人看汾树隔,材比峄桐孤。
蠲忿萱无藉,摩空藻每纡。
剪裁殊贮柿,粉饰慎操觚。
异卉供欣赏,群芳式楷模。
伯恭常坐啸,华父此驰驱。
至理拈微笑,柔姿道大扶。
覃思同灿烂,树骨自清癯。
郎署薇堪对,文坛杏转输。
林应称箸作,采欲润璠瑜。
多识诗笺陆,生机易变虞。
和风披座满,化雨滴阶苏。
魏第争声价,匡庐入画图。
蜀葵神向往,水蓼手描摹。
雅拟康成带,休誇玉局符。
凤仙形碻肖,蛾子术难诬。
润色寻章句,光华照典谟。
兰滋吟叶适,梅隐忆林逋。
潘县开难遍,陶篱采足娱。
再芳苗裔盛,遗象瓣香孚。
草稿残馀籍,丹铅剩说郛。
蜂儿兼旧榧,鱼婢戏初芙。
匿迹春生脚,韬光物耀躯。
莲芳怀茂叔,窝乐访尧夫。
药圃生芝圃,长衢击壤衢。
性禾咸长养,善米例泥涂。
八婺绵遗泽,芬芳式大儒。
《用洛翘韵咏紫阳花五十韵》【清·许传霈】空山留小草,花亦紫阳呼。古洞今名郭,奇葩尚系朱。苍黄随浊世,清白见真吾。乞种原无伪,营生莫笑迂。深红排小蕊,嫩绿衬灵株。春暖英含秀,秋凉萼吐苏。晴霞烘远岫,绛雪映名区。支派承濂洛,良苗接泗洙。心田勤灌溉,艺苑漫荒芜。圣域无凡艳,贤关有坦途。佩来青异拾,拖去翠平铺。省识尘氛澹,从知道味腴。傍厓严砥砺,面壁切廉隅。区别锄非种,栽培擅化枢。露浓庭折槿,日永案编蒲。径岂嗟茅塞,功还积染濡。陌新忙粉蝶,岩暮落金乌。乐处疑馨桂,遐心咏束刍。本根寻鹿洞,枝叶外鹅湖。兰操丰标洁,荆荣德教敷。宾寅旸谷近,卓午峭峰俱。识主飞巢燕,追踪幻履凫。砚耕同晚岁,学殖得吾徒。迁地荣枯判,踰闲大小殊。人看汾树隔,材比峄桐孤。蠲忿萱无藉,摩空藻每纡。剪裁殊贮柿,粉饰慎操觚。异卉供欣赏,群芳式楷模。伯恭常坐啸,华父此驰驱。至理拈微笑,柔姿道大扶。覃思同灿烂,树骨自清癯。郎署薇堪对,文坛杏转输。林应称箸作,采欲润璠瑜。多识诗笺陆,生机易变虞。和风披座满,化雨滴阶苏。魏第争声价,匡庐入画图。蜀葵神向往,水蓼手描摹。雅拟康成带,休誇玉局符。凤仙形碻肖,蛾子术难诬。润色寻章句,光华照典谟。兰滋吟叶适,梅隐忆林逋。潘县开难遍,陶篱采足娱。再芳苗裔盛,遗象瓣香孚。草稿残馀籍,丹铅剩说郛。蜂儿兼旧榧,鱼婢戏初芙。匿迹春生脚,韬光物耀躯。莲芳怀茂叔,窝乐访尧夫。药圃生芝圃,长衢击壤衢。性禾咸长养,善米例泥涂。八婺绵遗泽,芬芳式大儒。
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