西风响高树,乡梦去帆前。
稚子衡门下,先茔乱叶边。
老来多一出,归去恰经年。
海燕巢何晚,秋期落尔先。
西风响高树,乡梦去帆前。
稚子衡门下,先茔乱叶边。
老来多一出,归去恰经年。
海燕巢何晚,秋期落尔先。
诗人以西风的呼啸声响起,引出了对远方家乡的梦幻与渴望。"乡梦去帆前",表达了诗人心中的游子情怀,想要乘风破浪回归故土。
接下来的"稚子衡门下,先茔乱叶边"描绘了一幅温馨的家庭画面,稚子在家门口嬉戏,而先茔(可能指父母或祖辈)则在乱叶之中忙碌。这两句通过对比突显了诗人内心对于亲情和故土的深切思念。
"老来多一出,归去恰经年"表达了诗人随着年龄增长,对于归乡的渴望更加迫切,每一次出来在外,都希望能够在不久的将来实现回家的愿望。
最后两句"海燕巢何晚,秋期落尔先"则是在问海燕何时归巢,以及秋天的到来是否也意味着自己心中所思所想的实现。这两句传达了一种对自然界的观察与内心世界的映照。
整首诗通过对风声、家庭、岁月和自然的描绘,展现了诗人深沉的归属感和对生活的哲理思考。
国风兴淇竹,易繇云介石。
我思千载人,时能践其迹。
武公之德不可忘,周公之辞何孔章。
乃知在意不在画。无盐底须脂粉妆。
马生沈生我湜籍,颇知好古循规则。
椎凿不斲太古心,霜雪宁凋岁寒色。
别来又见秋风凉,相思之情江水长。
为书古道用相勉,愿视竹石同羹墙。
彭泽去千载,谁念田园芜。
卓哉南野翁,乃是斯人徒。
读书通大义,耻逐章句儒。
修身事三省,惠人期八厨。
雅性任真率,襟怀恒豁如。
东皋树嘉木,西畴艺名蔬。
适意任所之,殽酒随篮舆。
儿孙奉宾友,欢声溢庭除。
每从微醉时,击节歌唐虞。
顾我朽腐材,不异栎与樗。
谬据西斋裀,曾不鄙迂疏。
星霜二十周,始终心不渝。
暌离几寒暑,云树劳嗟吁。
复怜身后穷,棺食预为储。
如此绻恋情,宁与管鲍殊。
方图去茅塞,时得亲高居。
德业望规箴,优游共桑榆。
如何志未遂,顿隔幽明途。
载瞻湄旸原,痛切心如刳。
临穴当兹辰,忍奠一束刍。
泪为知己流,老眼谁云枯。
《南野先生哀挽》【明·龚诩】彭泽去千载,谁念田园芜。卓哉南野翁,乃是斯人徒。读书通大义,耻逐章句儒。修身事三省,惠人期八厨。雅性任真率,襟怀恒豁如。东皋树嘉木,西畴艺名蔬。适意任所之,殽酒随篮舆。儿孙奉宾友,欢声溢庭除。每从微醉时,击节歌唐虞。顾我朽腐材,不异栎与樗。谬据西斋裀,曾不鄙迂疏。星霜二十周,始终心不渝。暌离几寒暑,云树劳嗟吁。复怜身后穷,棺食预为储。如此绻恋情,宁与管鲍殊。方图去茅塞,时得亲高居。德业望规箴,优游共桑榆。如何志未遂,顿隔幽明途。载瞻湄旸原,痛切心如刳。临穴当兹辰,忍奠一束刍。泪为知己流,老眼谁云枯。
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结屋南山隈,爱此园田幽。
岂不念朝市,居閒得优游。
春耕既举趾,夏苗已盈畴。
农人复何营,艺菽在高丘。
膏沐仰时雨,地气生芒勾。
芟夷去异种,旦旦躬追搜。
藩篱旷且完,插棘罗戈矛。
伫看芽茁长,密叶蓊云稠。
劳生愧明时,暇逸敢自休。
夙昔思嘉言,人与天地侔。
随力任造化,叨养固有由。
甘泽天所降,物产地所羞。
克勤匪伊始,何以望有秋。
胡为厌卑近,高远肆厥谋。
瘠人以自肥,反贻天地忧。
嘐嘐竟何补,适足罹愆尤。
书此遗同志,聊似击壤讴。