不惜京华谒选迟,吴门先去访人师。
乘閒更作神明宰,学道偏宜孝友姿。
纱帐高堂双寿母,羽林前代一孤儿。
相逢数问先公事,泪洒龙蛇失路时。
不惜京华谒选迟,吴门先去访人师。
乘閒更作神明宰,学道偏宜孝友姿。
纱帐高堂双寿母,羽林前代一孤儿。
相逢数问先公事,泪洒龙蛇失路时。
这首诗《赠刘明府》由明末清初诗人屈大均所作,通过对刘明府的赞美与关怀,展现了深厚的人文情感与对官员为政之道的期待。
首联“不惜京华谒选迟,吴门先去访人师”,开篇即表达了对刘明府不急于赴任,先行前往吴门拜访名师的赞赏,体现了其谦逊求学的态度和对道德修养的重视。
颔联“乘閒更作神明宰,学道偏宜孝友姿”,进一步赞扬了刘明府在闲暇之余仍能以仁慈智慧治理地方,同时强调了他学习之道应注重于培养孝顺与友善的品质,体现了对官员品德与治国能力并重的期待。
颈联“纱帐高堂双寿母,羽林前代一孤儿”,通过描绘刘明府家中有两位年迈的母亲和一个孤苦的弟弟,展现了他对家庭责任的承担与对弱势群体的关怀,体现了儒家孝悌之道在个人生活中的实践。
尾联“相逢数问先公事,泪洒龙蛇失路时”,最后通过想象与刘明府相逢时的情景,表达了对其在困难时期仍不忘询问先辈事迹的敬佩,以及对其在逆境中坚韧不拔精神的肯定,体现了对后辈成长与传承历史智慧的关切。
整体而言,这首诗不仅赞美了刘明府的个人品质与为官之道,也体现了诗人对社会伦理、家庭责任及个人成长的深刻思考,是一首富有教育意义与人文情怀的作品。
土山戴石石角倾,偃树杂出如幢旌。
青天微茫晓色动,雨气合沓千峰晴。
野桥西边有村路,之子鸣鞘踏云去。
重岩花发似闻香,隔水莺啼不知处。
东南连年飞战尘,如此山水何清新。
石田到处长荆棘,岂有荷耒春耕人。
我昨西游登武姥,手抉云霞望仙府。
把酒忽逢东海生,醉卧溪南紫萝雨。
紫萝阴阴覆岩扉,十日寻幽行未归。
云峰流泉半空落,六月飞雪沾人衣。
拂衣归隐知何日,却对画图心若失。
不闻流水渡溪还,时见浮云向山出。
怀哉桃花修竹林,江海秋高烟雾深。
岂无耕钓在田野,谁识悠悠沮溺心。
我思昔人有卢仙,冥栖乃在三顾巅。
后来乘云去不返,荒坛委绝成千年。
坛角峨峨石色古,上隔青天应尺五。
飙车笙鹤时下来,白日松梢度飞羽。
云霞东南五色开,当时旧宅安在哉。
林间驯虎去已久,池底神鱼呼不来。
我惭学仙苦局促,十日寻幽憩林麓。
月中缥缈见乘鸾,示我玄文不成读。
中峰积翠凌紫冥,下有流水声泠泠。
丹崖千仞不可陟,黄叶满山秋露零。
凤山东偏锦水头,独立缥缈之戍楼。
登楼览古意不极,芙蓉双轴悬清秋。
将军国初镇吉州,投戈论道皆清流。
藏书蓄画几千卷,缥帙紫锦珊瑚钩。
郭熙山水韩干马,生色芙蓉更潇洒。
霜涵雨浥姿态发,往往时人未能写。
筠州移镇七十年,遗物犹存今所寡。
看花把酒临秋风,我思将军安得同。
苍茫共惜千载意,磊落已见诸孙雄。
近者提兵入南中,号令不减前人风。
蛟鱼出没江海暮,一麾尽扫烟涛空。
南京五年夏六月,京尹献瓜状殊绝。
骈瓞双承雕玉槃,连包并进黄金阙。
尹言产自句容县,野老田夫骇初见。
一叶连蜷引浑沦,两壶磊砢连葱茜。
是日君王御武楼,徵问吏牒趋公侯。
星联翠影落丹扆,日射神光浮冕旒。
敕令捧至乾清殿,永拟先尝须庙荐。
词臣上颂美真奇,画史图形著蕃衍。
盛哉圣恩浩如天,民勤物阜宜丰年。
小臣作诗纪嘉应,愿继大雅歌绵绵。