千年诗行 欢迎您的访问
当前位置:千年诗行 > 诗词大全 > 《赠别绛庠苏小泉广文还秦》
《赠别绛庠苏小泉广文还秦》全文
发布时间:2025-12-06 13:46:36 明 / 曹于汴   形式: 古风

天下无真儒,因之无善治。

昔人轸此忧,兴学以为亟。

圣远言既微,士风亦岁异。

终身学校中,不问学校字。

泰运转河汾,小泉振铎至。

卫道如保躬,造士如呼寐。

一朝西其辕,皇皇起众喟。

西方有美人,法堂树赤帜。

行矣共阐扬,斯文应日炽。

遗训芹泮间,有士揭而示。

大道终在兹,谁兮甘自弃。

(0)
鉴赏

这首诗由明代诗人曹于汴所作,名为《赠别绛庠苏小泉广文还秦》。诗中表达了对教育和人才培养的深切关注,以及对苏小泉广文回归故乡的惜别之情。

首句“天下无真儒,因之无善治”揭示了作者对于当今社会缺乏真正儒家学者,导致治理不善的忧虑。接着,“昔人轸此忧,兴学以为亟”表明古人对此问题深感忧虑,并积极倡导兴办教育以解决这一困境。

“圣远言既微,士风亦岁异”指出圣贤的教诲日渐模糊,士人的风气也随时间变迁。接下来的“终身学校中,不问学校字”则表达了作者对当时教育体制的不满,认为学生应深入学习而非仅仅追求形式上的知识。

“泰运转河汾,小泉振铎至”描绘了教育改革的曙光,苏小泉广文的到来如同一股清流,带来了新的教育理念。“卫道如保躬,造士如呼寐”赞扬了苏小泉广文坚守道义,如同唤醒沉睡的士子,为他们指明方向。

“一朝西其辕,皇皇起众喟”描述了苏小泉广文离开时,众人惋惜不已的情景。“西方有美人,法堂树赤帜”比喻苏小泉广文在新地方树立了新的教育旗帜,继续传播知识与道德。

最后,“行矣共阐扬,斯文应日炽”鼓励大家共同弘扬苏小泉广文的教育理念,让文化之火越燃越旺。“遗训芹泮间,有士揭而示”提到苏小泉广文留下的教育遗产,激励后人继承并发扬光大。“大道终在兹,谁兮甘自弃”强调真正的道路就在眼前,不应轻易放弃追求。

整首诗情感饱满,表达了对教育事业的热忱和对人才培养的重视,同时也寄托了对苏小泉广文的深厚情谊和美好祝愿。

作者介绍

曹于汴
朝代:明

曹于汴,字自梁,一字贞予,解州安邑(今山西省运城市)人。明代万历二十年(公元1592年)进士。以淮安推官徵授刑科左、右给事中,转吏科给事中,遇事敢言。擢太常少卿。光宗时,转大理少卿。熹宗立,迁左佥都御史,佐赵南星主京察,进吏部右侍郎。力抉善类,为魏忠贤所斥。崇祯初,拜左都御史,振顿宪规。他平生制行高洁,风节凛然。荆著有《仰节堂集》十四卷,与《共发编》均《四库总目》并传于世。崇祯七年(1634年)卒,年77岁。赠太子太保。
猜你喜欢

导引·长乐晚彩戏莱衣

长乐晚彩戏莱衣。
奄忽梦报仙期。
帝乡渺渺乘鸾去,啼红嫔御不胜悲。
苍梧烟水杳难追。
肠断处、过江时。
银涛千万叠,不知何处是瑶池。

(0)

导引·返虞长乐

返虞长乐,犹是忆宾天。
何事驾仙軿。
箫笳仪卫辞宫阙,移仗入云烟。
於皇清庙敞华筵。
昭穆谨承先。
千秋长奉烝尝孝,永享中兴年。

(0)

导引·鼎湖龙远

鼎湖龙远,九祭毕嘉觞。
遥望白云乡。
箫笳凄咽离天阙,千仗俨成行。
圣神昭穆盛重光。
宝室万年藏。
皇心追慕思无极,孝飨奉烝尝。

(0)

导引·中兴复古

中兴复古,孝治日昭鸿。
原庙饰瑰宫。
金壁千门磻万磶,楹桷竟穹崇。
亭童芝盖拥旌龙。
列圣俨相从。
共锡神孙千万寿,龟鼎亘衡嵩。

(0)

导引·凤箫声断

凤箫声断,缥缈溯丹邱。
犹是忆河洲。
荧煌宝册来天上,何处访仙游。
葱葱郁郁瑞光浮。
嘉酌侑芳羞。
雕舆绣幰归新庙,百世与千秋。

(0)

导引·坤仪厚载

坤仪厚载,遗德满寰中。
归御广寒宫。
玉容如在飚舆远,长乐起悲风。
霓旌绛节下层空。
云阙晓瞳曨。
真游千载安原庙,圣孝与天通。

(0)
诗词分类
写雪 西湖 写水 生活 愤慨 忧国忧民 思亲 伤感 感慨 军旅 离别 乐府 壮志难酬 归隐 和诗 伤逝 泰山 闺怨
诗人
李孝光 陆求可 王炎 何梦桂 诗经 张嵲 朱松 林则徐 韦应物 晏殊 唐寅 李煜 傅山 戴表元 张籍 刘子翚 许景衡 上官婉儿
诗词赏析
名句欣赏

Copyright © 2025 千年诗行

本站提供古诗文赏析及诗词名句翻译。

若侵犯了您的权益,来信即刪。fbs1616@qq.com