晓上越王台,扶胥海色开。
山连鳌阙近,潮射虎门回。
洒座荔奴雨,吹香椰子杯。
崎岖未朝汉,割据亦雄哉!
晓上越王台,扶胥海色开。
山连鳌阙近,潮射虎门回。
洒座荔奴雨,吹香椰子杯。
崎岖未朝汉,割据亦雄哉!
此诗描绘了诗人清晨登越王台所见的壮丽海景与自然风光。首句“晓上越王台,扶胥海色开”以“晓”字点明时间,以“开”字生动地描绘出海面在晨光中逐渐展现其广阔与深邃的景象,营造出一种开阔而宁静的氛围。
接着,“山连鳌阙近,潮射虎门回”两句,进一步扩展了视野,将山峦与海潮的壮美融合在一起,仿佛山与海的交汇处有着某种神秘的力量,使得画面更加生动立体。其中,“鳌阙”借指海中的岛屿或山峰,而“虎门”则可能是指某个特定的海门或海峡,通过“射”和“回”的动态描绘,展现了潮水的奔腾与回旋,赋予了海景以生命感。
“洒座荔奴雨,吹香椰子杯”则是对自然之美的细腻刻画。诗人将荔枝树比作“荔奴”,形象地描绘了荔枝雨洒满枝头的情景,同时,椰子杯的香气随风飘散,不仅增添了诗的意境美,也体现了诗人对自然之美的深深喜爱与赞美。
最后,“崎岖未朝汉,割据亦雄哉!”这两句表达了对历史与现实的感慨。前一句“崎岖未朝汉”可能暗含着对古代艰难的朝贡之路的回顾,后一句“割据亦雄哉”则可能是对历史上某地独立自主、雄伟壮观的描述,或是对当前地方势力的肯定。整体而言,这两句既是对历史的回顾,也是对眼前景象的赞叹,体现了诗人对自然与历史的深刻感悟。
综上所述,这首诗通过细腻的笔触描绘了南海的壮丽景色,以及对历史与自然的深刻思考,展现了诗人独特的审美情趣和人文关怀。
降衷荷天灵,一物具一真。
年徂物易交,浇漓变其醇。
气习日以卑,智巧日以新。
靡靡骋颊舌,纵横踵仪秦。
莹然胸中宝,掩敝同埃尘。
岂无先觉贤,训戒徒殷勤。
悠悠醉梦中,迷执不可亲。
俯仰千载下,能逢几问津。
醉把茱萸枝,插彼漉酒巾。
渊明虽违世,吾尚慕其人。
致堂胡公字明仲,侍御徽猷名已重。
绍兴六年刺睦州,政教兼兴民载颂。
文定衡山远寄书,父子之间相谕讽。
一年作郡怠易生,宜作三年勤御众。
远大之业积累成,莫谓未迁生怠纵。
学宫改作实自公,建宁人物称群凤。
天上金门客,林间白社人。
风云供吐纳,鸾凤露精神。
近识潜龙跃,宁同尺蠖伸。
文章超哲匠,出处迈群伦。
拾芥科名早,登瀛物望新。
履声绳祖武,砖影轶前尘。
董笔推良史,潘舆有老亲。
木天曾注籍,桂浦暂閒身。
举世为形役,惟公得性真。
杯棬方爱日,风树忽经春。
怀古今犹昨,匡时德有邻。
报恩终报国,忧道不忧贫。
握手相知晚,论心惜别频。
上方留笑语,北阙返词臣。
山静宜孤鹤,时清见一麟。
封章欣入直,飞札笑逃秦。
拜命嘉平腊,题诗上巳辰。
求声中宿应,学步少陵陈。
点检溪桥约,沉吟粤海滨。
问年吾老矣,七十尚迷津。
《寄郑珠江给谏》【明·成鹫】天上金门客,林间白社人。风云供吐纳,鸾凤露精神。近识潜龙跃,宁同尺蠖伸。文章超哲匠,出处迈群伦。拾芥科名早,登瀛物望新。履声绳祖武,砖影轶前尘。董笔推良史,潘舆有老亲。木天曾注籍,桂浦暂閒身。举世为形役,惟公得性真。杯棬方爱日,风树忽经春。怀古今犹昨,匡时德有邻。报恩终报国,忧道不忧贫。握手相知晚,论心惜别频。上方留笑语,北阙返词臣。山静宜孤鹤,时清见一麟。封章欣入直,飞札笑逃秦。拜命嘉平腊,题诗上巳辰。求声中宿应,学步少陵陈。点检溪桥约,沉吟粤海滨。问年吾老矣,七十尚迷津。
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