大道不由行得,说行权为凡愚。
得理返观于行,始知枉用功夫。
未悟圆通大理,要须言行相扶。
不得执他知解,回光返本全无。
有谁解会此说,教君向己推求。
自见昔时罪过,除却五欲疮疣。
解脱逍遥自在,随方贱卖风流。
谁是发心买者,亦得似我无忧。
大道不由行得,说行权为凡愚。
得理返观于行,始知枉用功夫。
未悟圆通大理,要须言行相扶。
不得执他知解,回光返本全无。
有谁解会此说,教君向己推求。
自见昔时罪过,除却五欲疮疣。
解脱逍遥自在,随方贱卖风流。
谁是发心买者,亦得似我无忧。
这首诗《大乘赞十首(其五)》由南北朝时期的宝志所作,以深邃的哲理和生动的语言,探讨了修行与悟道的真谛。
首先,诗人指出“大道不由行得”,意即真正的道理并非通过表面的行为所能获得,而是需要深入内心,理解其本质。接着,“说行权为凡愚”则强调了仅依赖外在行为而忽视内在理解的浅薄性。
“得理返观于行,始知枉用功夫”表明了正确的理解与实践之间的关系,只有在理解道理后审视行为,才能发现过去的努力可能徒劳无功。这反映了对修行过程的深刻反思。
“未悟圆通大理,要须言行相扶”提出悟道的过程需要理论与实践的相互支撑,不能偏废任何一方。这强调了理论指导实践,实践验证理论的重要性。
“不得执他知解,回光返本全无”告诫人们不应固守他人的见解,而应回归本心,寻找自己的真理。这体现了独立思考和自我探索的精神。
“有谁解会此说,教君向己推求”鼓励读者自己去理解和实践这些道理,而不是被动接受。这强调了个人体验和内省的重要性。
“自见昔时罪过,除却五欲疮疣”意味着通过修行可以认识到过去的错误,并摆脱欲望的束缚,达到心灵的净化。
“解脱逍遥自在,随方贱卖风流”表达了通过修行获得的自由与快乐,以及对生活的积极态度。
最后,“谁是发心买者,亦得似我无忧”则以比喻的方式,鼓励人们主动追求内心的平静与满足,如同购买了内心的解脱,从此不再忧虑。
整体而言,这首诗以简洁明快的语言,深入浅出地阐述了佛教修行中的重要理念,强调了悟道、实践、自我探索和内心解脱的重要性,是对修行者的一次精神上的引导和激励。
高阳诸葛流,策进先善守。
崇祯五十相,谁欤出其右。
如何松涛亭,间此活国手。
旁观送日月,浩叹付诗酒。
回首山海东,心尽百八叩。
辽左等闲弃,神京究何有。
昏昏一世人,狺吠随指嗾。
庄烈固英主,补牢未为后。
岂真四城复,斯人遽衰朽。
终要宁远关,何惜祖大寿。
擎天竟听去,明社焉不覆。
流传翰墨缘,虹光照虚牖。
旧闻须如戟,谓当平原肘。
绕指一何柔,始叹包孕富。
订交近十载,相见能几霜。
京华一相失,各在天一方。
昨夜梦见君,携手入我堂。
觉来仍万里,残月照我床。
吾思齐年中,莫如与子臧。
子今既憔悴,我意亦凄凉。
凄凉何足惜,但恐鬓毛苍。
各理千秋业,努力爱时光。
乐昌六十滩,兹滩为巨擘。
风雷万古忿,蛟龙不敢宅。
我来子月尾,潦尽滩见脊。
尚挟三泷流,争此五里石。
先声蓄高势,后劲接生力。
滩师语约束,激昂赴大敌。
一舟方枝梧,数舟助嚄唶。
屡挫气益厉,竞进劳未息。
下滩虎蓦坡,上滩蚁缘壁。
朔风吹暮雨,并作寒威逼。
水宿今浃旬,江梅慰行客。