三十年来宿草庐,五年三第世间无。
门前獬廌山常在,只恐儿孙不读书。
三十年来宿草庐,五年三第世间无。
门前獬廌山常在,只恐儿孙不读书。
这首诗是宋代大儒朱熹所作的《廌山书院》,表达了他对教育的重视和对子孙后代读书的期望。"三十年来宿草庐",诗人回顾自己一生致力于学问,寓居简陋的草庐中长达三十年,体现了他的刻苦钻研和坚韧精神。"五年三第世间无",则是对自己学术成就的自豪,五年之内连中三个科举考试的佳绩,在当时实属罕见。
"门前獬廌山常在",獬廌是中国古代象征公正的神兽,诗人以之比喻书院,暗示教育的使命是培养公正廉洁的人才,这种精神应当世代相传。最后"只恐儿孙不读书",表达了他对子孙后代能否继承书香门第、继续发扬读书传统的深深忧虑。
整首诗简洁而深沉,既展现了朱熹个人的学术成就,又寄寓了他对后世子孙的殷切期盼,体现了儒家教育家的责任感和使命感。
有严新宫,维南孔旸。巘列且郁,如受如将。
崇川秩秩,献河洸洸。俨其有临,重门锵锵。
侯翚斯立,载憬载翔。张其左翼,焕其有堂。
岩岩黄石,实崇之镇。白华嶟嶟,如猊如狻。
延冈自西,若伏若奔。既景乃正,维镇之冯。
协曰迁止,谋并神人。天启明运,昌文肇始。
孔道烈烈,万有斯世。神既安止,灵斯萃止。
孔牖我人,遐不淑止。日斯月斯,执敬亹亹。
维圣克宪,罔有终悔。维泮有芹,采其美矣。
君子至之,德音弥弥。维君子朋,玱玱济济。
毋径其袤,毋戾其止。造成曰敏,帝庸曰命。
已德维明,允嗣徽声。都都云士,各共尔珍。
光我有邦,维国之祯。络如征如,宜君宜民。
克敬有终,乃维厥成。则笃斯庆,山川之荣。
嗟嗟我友,毋言我穷。用告厥衷,敢不执恭。
维人克敬,维帝寔聪。天人之合,丕承有躬。
载锡斯祜,永终有融。宫墙翼翼,圣模孔赫。
载具尔瞻,实民是则。义路其回,礼门有秩。
修徇厥仪,敦茂尔质。表兹邦人,罔不策策。
卜用刚只,乃蠲其陈。合敬维一,有士如林。
式礼有恪,周旋降升。曰祀孔明,既燕既宁。
乐具和止,爰落厥成。
《有严八章.迁泮落成也》【明·邱云霄】有严新宫,维南孔旸。巘列且郁,如受如将。崇川秩秩,献河洸洸。俨其有临,重门锵锵。侯翚斯立,载憬载翔。张其左翼,焕其有堂。岩岩黄石,实崇之镇。白华嶟嶟,如猊如狻。延冈自西,若伏若奔。既景乃正,维镇之冯。协曰迁止,谋并神人。天启明运,昌文肇始。孔道烈烈,万有斯世。神既安止,灵斯萃止。孔牖我人,遐不淑止。日斯月斯,执敬亹亹。维圣克宪,罔有终悔。维泮有芹,采其美矣。君子至之,德音弥弥。维君子朋,玱玱济济。毋径其袤,毋戾其止。造成曰敏,帝庸曰命。已德维明,允嗣徽声。都都云士,各共尔珍。光我有邦,维国之祯。络如征如,宜君宜民。克敬有终,乃维厥成。则笃斯庆,山川之荣。嗟嗟我友,毋言我穷。用告厥衷,敢不执恭。维人克敬,维帝寔聪。天人之合,丕承有躬。载锡斯祜,永终有融。宫墙翼翼,圣模孔赫。载具尔瞻,实民是则。义路其回,礼门有秩。修徇厥仪,敦茂尔质。表兹邦人,罔不策策。卜用刚只,乃蠲其陈。合敬维一,有士如林。式礼有恪,周旋降升。曰祀孔明,既燕既宁。乐具和止,爰落厥成。
https://www.ahchsz.com/shici/lZEVnHnvAC.html
君子出于役,驾言事西极。
关河滞沮修,鞅掌递晨夕。
去闻春鸠鸣,今见秋鸿翼。
凄凄夜光长,皑皑寒霜集。
沈沈启箧笥,反反理裳泽。
朝事浣江头,莫捣寒砧急。
愿竭金闺情,不辞玉腕力。
洁白为君欢,缝纫为君密。
但恐江汉长,衣到寒暑易。