水菽怡慈颜,万钟亦土苴。
时从班衣儿,蓺萱北堂下。
秾华夫岂少,爱此入风雅。
纷敷翠羽丛,绛英烂如赭。
诸孙绕银鹿,采摘动盈把。
谁言壶中春,在此眉寿斝。
水菽怡慈颜,万钟亦土苴。
时从班衣儿,蓺萱北堂下。
秾华夫岂少,爱此入风雅。
纷敷翠羽丛,绛英烂如赭。
诸孙绕银鹿,采摘动盈把。
谁言壶中春,在此眉寿斝。
这首诗描绘了萱草在家庭生活中的温馨场景。诗人以细腻的笔触,展现了萱草在北堂下的生长,以及它与家庭成员之间的情感联系。通过“水菽怡慈颜,万钟亦土苴”两句,诗人将萱草与家庭的幸福和谐相联系,表达了对简单生活的赞美和对物质财富的淡泊态度。
“时从班衣儿,蓽萱北堂下。”描述了孩子们围绕在萱草旁,与之共度时光的情景,充满了童真与欢乐。接着,“秾华夫岂少,爱此入风雅”,诗人表达了对萱草独特魅力的喜爱,认为它不仅美丽,更具有高雅的气质。
“纷敷翠羽丛,绛英烂如赭。”生动地描绘了萱草茂盛生长的景象,翠绿的叶子与鲜红的花朵交织在一起,色彩斑斓,充满生机。而“诸孙绕银鹿,采摘动盈把”则展现了家庭成员共同参与采摘萱草的温馨画面,体现了家庭的和谐与亲密。
最后,“谁言壶中春,在此眉寿斝。”诗人巧妙地将萱草与长寿联系起来,暗示了萱草不仅美化环境,还能带来吉祥与祝福,表达了对美好生活的向往和对家人的深深祝福。
整首诗通过萱草这一自然元素,巧妙地融入了家庭情感、生活哲理与自然美的描绘,展现了宋代文人对于生活细节的敏锐观察和深刻感悟。
击筑层台夜放歌,十年灯火寄婆娑。
天空颍水荀陈隔,日落咸阳赵李过。
阁上旧藏玄草富,斋头新种白杨多。
悲凉廿载谈天客,不见三星聚钓蓑。