鹍鹏运天池,斥鴳翔藩篱。
大小各有适,何用相追随。
鹍鹏运天池,斥鴳翔藩篱。
大小各有适,何用相追随。
这首诗以“鹍鹏运天池,斥鴳翔藩篱”开篇,形象地描绘了大鹏与小雀的不同境遇。大鹏翱翔于广阔的天池之上,而小雀则在低矮的藩篱间飞翔。通过对比这两种生物的生活状态,诗人表达了对个体差异和适应性的深刻思考。
“大小各有适,何用相追随。”这两句是全诗的核心,强调了每个生命都有其适合自己的生存方式,无需盲目追求他人的生活方式。无论是高飞的大鹏还是低飞的小雀,它们都在各自的环境中找到了适合自己的位置,体现了生命的多样性和独特性。
整体而言,这首诗借物喻人,寓含哲理,通过对自然界中不同生物生存状态的描述,引导读者思考个体与环境的关系,以及如何在复杂多变的世界中找到自我定位。
油幕新开,骍旄前导,暂归梓里舂容。
致身槐府,功在鼎彝中。
慨想东山故侣,烟霞外,久阔仙踪。
今何幸,相逢吐握,谈笑一尊同。
德星,占瑞处,旌麾五马,衮绣三公。
对渭川遗老,绛县仙翁。
厚意杯传绀玉,那堪更,篚实囊红。
拼沉醉,今宵盛事,复见古人风。
胶扰劳生,待足后、何时是足。
据见定、随家丰俭,便堪龟缩。
得意浓时休进步,须知世事多翻覆。
漫教人、白了少年头,徒碌碌。
谁不爱,黄金屋。
谁不羡,千钟禄。
奈五行不是,这般题目。
枉费心神空计较,儿孙自有儿孙福。
也不须、采药访神仙,惟寡欲。
灯宵渐近,更兵尘初息,韵华偏早。
太守风流张宴乐,不管江城寒峭。
发底蜂儿,钗头梅蕊,一一夸新巧。
笙歌鼎沸,万人争看标表。
应记革履雍容,天香满袖,侍宴游三岛。
圣主中兴思用旧,尊礼先朝元老。
烛赐金莲,柑传罗帕,行即趋严道。
深杯休诉,任教银漏催晓。