幽期复何在,竹下与花边。
携鹤坐芳草,呼童种秫田。
门多问字客,箧有卖文钱。
莫漫论芳轨,风流是昔贤。
幽期复何在,竹下与花边。
携鹤坐芳草,呼童种秫田。
门多问字客,箧有卖文钱。
莫漫论芳轨,风流是昔贤。
这首诗描绘了一位隐士的生活场景,充满了淡泊名利、亲近自然的意境。首句“幽期复何在,竹下与花边”,点明了隐居之所的清幽与雅致,竹林与花丛相映成趣,营造出一种远离尘嚣的宁静氛围。接下来,“携鹤坐芳草,呼童种秫田”两句,通过人物的活动进一步丰富了画面,鹤与人和谐共处,儿童在草地上劳作,一派田园牧歌式的景象。诗人通过这些细节,展现了隐士生活的闲适与自在。
“门多问字客,箧有卖文钱”则揭示了隐士虽远离尘世,但并非完全与外界隔绝,来访的文人墨客使他的生活不乏交流与互动,而“卖文钱”则体现了他以文会友、自给自足的生活态度。最后,“莫漫论芳轨,风流是昔贤”表达了对古代贤者的追慕之情,同时也暗示了诗人自己追求的是一种超越世俗、追求精神高洁的生活方式。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,描绘了一个理想化的隐逸生活图景,既展现了自然之美,也体现了诗人对传统隐逸文化的向往与致敬。
两宫龙驭,后先一日宾天,溯我太后警跸热河,只受文宗顾命,鸿图展布,眷諟冲龄,适当逆发袅张,方殷讨伐,时复羌捻披猖,苗回踵獗,悉赖帘垂擗画,封疆竞奏肃清,亦越穆宗升遐,今大行皇上入承正统,西域番酋倡乱,由是而俄而佛而米而独而倭,外侮内讧,海航四辟,致非几冒贡,殚厥宵旰忧勤,然事势即艰,生计即蹙,毕竟远犹宸断,次第仿兴要素,渐有成功,尤幸继绪勋华,敦崇仁孝,举朝纲国纪,恪遵懿训敷施,顺德简帝心,遂得臻卅四载恭己无为之郅治;
双诰鳄惊,感召全球吁地,愧藐孤臣世践中土,累戴王室帡幪,燕息居诸,思何报称,凡在食毛离。
《湖北尚忠学堂挽慈禧光绪联》【清·待考】两宫龙驭,后先一日宾天,溯我太后警跸热河,只受文宗顾命,鸿图展布,眷諟冲龄,适当逆发袅张,方殷讨伐,时复羌捻披猖,苗回踵獗,悉赖帘垂擗画,封疆竞奏肃清,亦越穆宗升遐,今大行皇上入承正统,西域番酋倡乱,由是而俄而佛而米而独而倭,外侮内讧,海航四辟,致非几冒贡,殚厥宵旰忧勤,然事势即艰,生计即蹙,毕竟远犹宸断,次第仿兴要素,渐有成功,尤幸继绪勋华,敦崇仁孝,举朝纲国纪,恪遵懿训敷施,顺德简帝心,遂得臻卅四载恭己无为之郅治;双诰鳄惊,感召全球吁地,愧藐孤臣世践中土,累戴王室帡幪,燕息居诸,思何报称,凡在食毛离。
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