晨起启山户,长天空一色。
俯瞰江山遥,高深靡所极。
山上松风喧,猿啸禽虫唧。
飞湍走千溪,人语交相集。
众响成奔雷,师旷焉足给。
仰见烟云流,平观群木立。
心随耳目迁,欲返返不得。
于焉西阳沉,忽尔万象入。
风静树不摇,鸟宿众兽匿。
解衣就床眠,远听流泉急。
不将双耳迎,涓涓到胸臆。
吾臆安可逃,泉声岂当默。
上下自乾坤,勿以音象惑。
晨起启山户,长天空一色。
俯瞰江山遥,高深靡所极。
山上松风喧,猿啸禽虫唧。
飞湍走千溪,人语交相集。
众响成奔雷,师旷焉足给。
仰见烟云流,平观群木立。
心随耳目迁,欲返返不得。
于焉西阳沉,忽尔万象入。
风静树不摇,鸟宿众兽匿。
解衣就床眠,远听流泉急。
不将双耳迎,涓涓到胸臆。
吾臆安可逃,泉声岂当默。
上下自乾坤,勿以音象惑。
这首诗名为《听泉》,由明代诗人释函是所作。诗中描绘了清晨起床,启开山间门户,仰望长空一片蔚蓝,俯视江山遥远,山中松风呼啸,猿猴啼叫,百鸟虫鸣,溪水奔腾,人声鼎沸的生动画面。诗人通过细腻的感官体验,展现了自然界的壮丽与和谐。
“山上松风喧,猿啸禽虫唧”,描绘了山间的自然之声,松风与猿啸交织,构成了一幅生机勃勃的画面。“飞湍走千溪,人语交相集”则展示了山间溪流的动态美和人群的热闹场景。
接着,“众响成奔雷,师旷焉足给”一句,运用比喻手法,将众多声音比作奔雷,表达了声音之多而强烈,即使是古代音乐大师师旷也无法完全捕捉和描述。“仰见烟云流,平观群木立”则描绘了诗人抬头所见的云烟流动,低头所见的树木挺立,展现了自然界的静态美。
“心随耳目迁,欲返返不得”表达了诗人被眼前的景象深深吸引,难以自拔的心情。“于焉西阳沉,忽尔万象入”则描绘了夕阳西下,万物归于宁静的景象。
最后,“风静树不摇,鸟宿众兽匿”描绘了夜晚的宁静,风停树不动,鸟儿归巢,野兽隐匿。“解衣就床眠,远听流泉急”则表现了诗人躺下休息,远处传来泉水急流的声音。“不将双耳迎,涓涓到胸臆”表达了诗人对自然声音的沉浸与感受。“吾臆安可逃,泉声岂当默”则表达了诗人对自然声音的深刻感悟,无法逃避,泉水的声音也应被倾听。“上下自乾坤,勿以音象惑”则是诗人对自然与宇宙的哲学思考,提醒人们不应被表面的声音所迷惑,要深入理解自然的真谛。
整首诗通过丰富的意象和细腻的情感表达,展现了诗人对自然美的深刻感悟和对宇宙哲理的思考,是一首富有意境和哲思的佳作。
世运际清夷,霸图久沦昧。
获鹿闻兹山,名迹空岩濑。
岝崿亘朱明,缅邈通衡岱。
涧壑互蔽亏,薜萝纷蔚荟。
灵境乃天启,胜事于人待。
辟社萃朋游,霞烟袭襟带。
翰墨时间作,篇章成绣绘。
神以幽寂超,赏与高深会。
希踪千载前,放志九州外。
逍遥契道缘,终期加十赍。
端居限台省,夙驾命油轩。
委蛇及晚沐,揽辔临郊原。
亹亹阴气逼,凄凄秋景繁。
孤蓬易流转,短翮难翩翻。
抚彼万类殊,识此造化端。
动极归有静,物我本同根。
冥灵阅年岁,蕣菌无朝昏。
处华理难久,守约道逾尊。
独往适吾性,意得斯忘言。