上林书札为谁将,汉节苏卿忆帝乡。
万里承恩来此地,何年归觐列鸯行。
绣衣尘满关山杳,骢马星驰驿路长。
此日云边看雁字,老怀无计附同窗。
上林书札为谁将,汉节苏卿忆帝乡。
万里承恩来此地,何年归觐列鸯行。
绣衣尘满关山杳,骢马星驰驿路长。
此日云边看雁字,老怀无计附同窗。
这首诗描绘了一位远在边疆的官员对家乡和友人的深切思念。首联“上林书札为谁将,汉节苏卿忆帝乡”以典故开篇,上林苑代表繁华与安逸,而汉节苏卿则象征着远行的使者和对故乡的深深怀念。诗人通过这两句表达了自己虽身处异域,但心系帝京,思念之情如同书信一般,寄托于远方。
颔联“万里承恩来此地,何年归觐列鸯行”进一步深化了这种情感。万里之遥,承蒙皇恩,却只能在此地暂居,何时才能回到京城,与家人团聚,如同鸳鸯般并肩而行。这里不仅表达了对皇帝恩赐的感激,也流露出对家庭团聚的渴望。
颈联“绣衣尘满关山杳,骢马星驰驿路长”则通过具体的场景描写,展现了诗人远离家乡的艰苦生活。绣衣代表官服,但在关山之间,尘土飞扬,可见旅途之艰辛。骢马星驰,驿路漫长,更是强调了诗人孤独与疲惫的状态。
尾联“此日云边看雁字,老怀无计附同窗”收束全诗,点明了诗人的思绪。在云边仰望雁阵,寄托了对远方友人的思念,同时也表达了自己年岁渐长,却无法与友人相聚的无奈。通过这一细节,诗人的情感得到了充分的展现,让人感受到一种深沉的孤独与思念。
整体而言,这首诗以细腻的情感描绘和丰富的意象运用,成功地传达了诗人对家乡和友人的深切怀念,以及身处异乡的孤独感。
泉石膏肓,尘土驱驰,还家鬓霜。
想吟边茗碗,清风习习,醉中琴操,流水洋洋。
口不雌黄,眼无青白,凫鹤从教自短长。
闲居好,有溪篷钓具,林馆书床。春风宾主壶觞。
坐慈竹轩中挹翠香。
尽剧谈千古,神游混沌,高歌一曲,兴在沧浪。
老我牛衣,怀人马帐,谁似彭宣到后堂。
都传语,问鱼书久绝,兔颖何忙。
岁晚江空,更风雪、连朝情恶。
门紧闭、清寒奰屃,重重帘幕。
老屋数椽聊掩庇,山田几亩多硗确。
叹前村、乔木碧参天,今凋落。三杯酒,还堪乐。
一局棋,尤难着。任功名盖世,到头都错。
世事宛如春梦短,人情恰似秋云薄。
对青灯、感慨几兴亡,今犹昨。
恨匆匆赋别,回首望,一长嗟。
记执手临流,迟迟去马,浩浩平沙。
此际黯然肠断,柰一痕、明月两天涯。
南去孤舟渐远,今宵宿向谁家。
别来旬日未曾过,如隔几年华。
纵极目层崖,故人何处,泪落兼葭。
聚散古今难必,且乘风、高咏木兰花。
但愿朱颜长好,不愁水远山遐。