昔年曾托霜松趣,此日重为雪柏吟。
桃李任教春似锦,高标依旧岁寒心。
昔年曾托霜松趣,此日重为雪柏吟。
桃李任教春似锦,高标依旧岁寒心。
这首诗通过对比“霜松”、“雪柏”与“桃李”的不同境遇,表达了诗人对坚守高洁品质的赞美和对随波逐流者的批判。首句“昔年曾托霜松趣,此日重为雪柏吟”,以“霜松”和“雪柏”象征着过去和现在的自己,它们在严酷环境下依然挺立,展现出坚韧不拔的精神。接着,“桃李任教春似锦”,将“桃李”比喻为那些追求表面繁华、随季节变化而改变的人们,暗示它们缺乏内在的坚定和持久的价值。最后,“高标依旧岁寒心”,强调了诗人即使在困难时期,也保持着高尚的品格和不变的决心,体现了他对自我价值的坚持和对道德操守的重视。
整体而言,这首诗通过生动的意象对比,展现了诗人对理想人格的追求和对现实社会中某些现象的反思,具有深刻的思想内涵和艺术感染力。
昭代千龄运,斯文一柱功。
初当延祐日,晚识广陵公。
朝士因推毂,先生猥击蒙。
暌乖遗廿载,寤寐接孤风。
太史山川彦,仙儒馆阁崇。
置身清切上,用志杳冥中。
句法黄初过,才名冀北空。
朔南驰使节,江汉借归篷。
酒问馀杭姥,泉寻六一翁。
境非秋水观,寺即紫微宫。
侍坐要王远,移家近葛洪。
于焉承咳唾,足以振罢癃。
卓尔身为贵,胡然老见攻。
战肥终道胜,德重岂途穷。
玉趾閒迂步,麻衣病鞠躬。
茶烟窗冉惹,墨沼树玲珑。
饥甚无瑶草,招来有桂丛。
输心何落落,把袂辄匆匆。
易进乘轩鹤,难追戏海鸿。
明朝去吴会,长笑为谁雄。
《书怀二十韵奉呈虞集贤》【元·张雨】昭代千龄运,斯文一柱功。初当延祐日,晚识广陵公。朝士因推毂,先生猥击蒙。暌乖遗廿载,寤寐接孤风。太史山川彦,仙儒馆阁崇。置身清切上,用志杳冥中。句法黄初过,才名冀北空。朔南驰使节,江汉借归篷。酒问馀杭姥,泉寻六一翁。境非秋水观,寺即紫微宫。侍坐要王远,移家近葛洪。于焉承咳唾,足以振罢癃。卓尔身为贵,胡然老见攻。战肥终道胜,德重岂途穷。玉趾閒迂步,麻衣病鞠躬。茶烟窗冉惹,墨沼树玲珑。饥甚无瑶草,招来有桂丛。输心何落落,把袂辄匆匆。易进乘轩鹤,难追戏海鸿。明朝去吴会,长笑为谁雄。
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