祥光一夜照乡闾,迟晓邻翁毓凤雏。
举坐已誇沾玉果,传家应不负诗书。
生时恰恰逢秋半,长日骎骎课夜馀。
自顾阿戎愚且鲁,提孩敢说巧相如。
祥光一夜照乡闾,迟晓邻翁毓凤雏。
举坐已誇沾玉果,传家应不负诗书。
生时恰恰逢秋半,长日骎骎课夜馀。
自顾阿戎愚且鲁,提孩敢说巧相如。
此诗描绘了一幅温馨的家庭场景,充满了对教育后代的期待与自豪。首句"祥光一夜照乡闾"以明亮的祥瑞之光作为开篇,营造出一种吉庆的氛围。接着"迟晓邻翁毓凤雏"则是说邻里间的老人和小孩都在分享这份喜悦,生动地展现了一个和谐的社区生活。
中间两句"举坐已誇沾玉果,传家应不负诗书"表达了对孩子成长和教育的满意与期待。"举座"指全家人,"沾玉果"则是比喻子女们接受了良好的教养,而"传家"二字强调了家庭文化传承的重要性。
后两句"生时恰恰逢秋半,长日骎骎课夜馀"描绘出孩子在成长过程中的勤奋学习,"生时"指孩子成长的时节,"恰恰逢秋半"表明时间节点,而"长日骎骎"则形容学习的勤勉和持续。
末了两句"自顾阿戎愚且鲁,提孩敢说巧相如"表现出诗人对自己教育孩子的方法持有信心,同时也流露出一丝谦逊。"自顾"是反观自己的意思,而"阿戎"则是一种谦和之词,表明诗人对自己的评价并不高,但仍敢于说出自己的教育智慧。
总体来说,这首诗通过描述家庭的温馨和孩子的成长,表达了诗人对于传统文化的尊重与对后代教育的期待。
碾城根、凌波路软,琼妃下清晓。冻禽啼觉。
惊素影林亭,芳意娇小。柳丝倦挽清明到。
和烟冰断沼。望里怯、踏青新步,香尘轻换了。
拖筇犯寒故人来,梨霙影、乱扑风前衰帽。
丝鬓冷,聊温取、冻花香醥。
伤春惯、费人泪眼,能几度、歌前同醉倒。
问瘦倚、荒阑谁暖,无聊莺燕老。
料芳姿记省,护烛底、轻阴池阁。
夜深照妆,妆成春妒却。铅黛零落。
梦绕秋千地,卧枝红妩,晕锦围成幄。
娇多叵耐金铃索。
泪点冰绡,颜酡羽爵,十年旧香依约。
甚偎阑一饷,情绪还恶。银屏珠箔。奈孤根误托。
海燕移家惯,无驻泊。绿章负了前诺。
有幽单万感,阿环能觉。相思断、锦城天角。
才知道、薄倖东风,不管等闲哀乐。
斜阳瘦、犹恋红萼。怕缭墙、乱水飘花去,无人念著。
网户昏黄,飘镫近、盈盈蘸甲觞光。
曼声不起,尘麝暗簌空梁。
莫倚蛾眉怜短鬓,未秋镜影已先霜。少年场。
奈何唤彻,沈恨周郎。
天风无端应拍,便暮云驻得,肯驻斜阳。
望京旧梦,沈醉不换悲凉。
筝心更移更促,怕零落、十三金雁行。
沧江晚,费个侬分付,今夕回肠。
金波暧斜汉,流照屏山。桦烛冷散青烟。
珠帘欲上美人去,谁家今夜今年。
当窗乱云雾,恣霓裳狂舞,换谱钧天。
乘风汗漫,问琼楼、何似人閒。
多事桂宫仙斧,七宝尚凌虚,装缀婵娟。
阑外秋香泣露,移盘清泪,消尽金仙。
广寒殿阙,怕常娥、不许流连。
共孤光谁与,不成把盏,北望凄然。
残衫剩帻,悄不成游计。满马西风背城起。
念沧江一卧,白发重来,浑未信、禾黍离离如此。
玉楼天半影,非雾非烟,消尽西山旧眉翠。
何必更繁霜,三两栖鸦,衰柳外、斜阳馀几。
还肯为、愁人住些时,只呜咽昆池,石鳞荒水。
分畹青瓷,通帘翠押,酥怀晚艳多丽。
㔩叶无尘,宫黄初麝,小馥度人疑醉。
素纤细摘,清露湿、珠娘秋佩。
钗串新装钿粟,衣络旧融檀泚。一瓯点将春焙。
话恹恹、瘴乡身世。谁省旧香消黯,渐凝鲛泪。
孤醒阑宵似水。怕零乱、流苏梦难理。
自剪南沈,芳心倦矣。