柳垂烟缕如旧样。婀娜相向。燕衔书，鲸跋浪。
征夫无恙。碧云含恨傍高台。不归来。
《蕃女怨·其二》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅静谧而略带离愁的画面。"柳垂烟缕如旧样"写出了柳树在轻烟笼罩下依旧柔美，仿佛时光未变，暗示着诗人对往昔的怀念。"婀娜相向"则形容柳枝随风摇曳的姿态，如同女子的娇态，增添了画面的动态感。
"燕衔书，鲸跋浪"运用了生动的意象，燕子传递书信，象征着远方的信息和思念，而鲸鱼踏浪，可能暗指航行的船只或征人的旅程，显示出征人虽身处险境但安然无恙。
"碧云含恨傍高台"一句，将情感寄托于碧空中的云彩，云朵似乎也承载着离别的哀愁，默默守望着高台，期待着征人的归期。最后一句"不归来"直抒胸臆，表达了对征人迟迟不归的期盼与失望。
整体来看，这首《蕃女怨(其二)》通过细腻的景物描绘和富有象征意义的意象，展现了主人公对远行亲人的深深思念和对团聚的渴望，具有浓郁的情感色彩。
- 作者介绍
-
汪东
朝代：清
- 猜你喜欢
游月岩
平生性僻喜岩居，事不如人只守株。
拟欲结茅依石罅，仙人还许我来无。
忠侍者自隐静来既归觅诗因述其意以赠之自可
上人手持隐静书，示我刊成送行句。
飘忽如云不可留，又归隐静山中去。
自谓为僧亦有缘，获事老师非易遇。
第念学道须遍参，要证此心归宿处。
退量天分不如人，亦复性资非颍悟。
那能终日坐蒲团，只看水上浮杯渡。
挑囊亦欲走诸方，趁此年龄犹未暮。
他时参竟却归来，伴我老师岩上住。
上人此意似可嘉，止是出家儿调度。
老师若也可其言，不应忘却来时路。