临池静课馀,洗砚命僮胥。
应有鱼吞墨,那无鹅换书。
岂怀投卞璞,惟觉类庄樗。
徙倚南荣下,窗开万象虚。
临池静课馀,洗砚命僮胥。
应有鱼吞墨,那无鹅换书。
岂怀投卞璞,惟觉类庄樗。
徙倚南荣下,窗开万象虚。
此诗描绘了一位文人雅士在池边静坐课余之时,以洗砚为乐的情景。通过细腻的笔触,展现了文人与自然和谐共处的意境。诗人以“临池”开篇,点明了地点和活动,随后通过“洗砚”这一动作,不仅展示了文人的日常习惯,也暗示了其对书法艺术的热爱。
接着,“应有鱼吞墨,那无鹅换书”两句,运用拟人化的手法,生动地描绘了池中鱼儿可能误吞墨汁,而鹅则可能在旁边悠闲地换书阅读的场景,既增添了画面的趣味性,也体现了诗人对自然界的观察与想象。
“岂怀投卞璞,惟觉类庄樗”则表达了诗人内心深处的思考与自省。这里,“卞璞”比喻未被发现的珍宝,而“庄樗”则是指庄子所言的“无用之用”,诗人似乎在反思自己的追求与价值,是否过于执着于外在的名利与成就,而忽视了内在精神世界的丰富与成长。
最后,“徙倚南荣下,窗开万象虚”两句,以空间的转换和心境的升华收尾。诗人从池边移步至窗前,仿佛是在心灵上进行了一次旅行,窗外的世界在他眼中变得空灵而广阔,暗示着一种超越物质层面的精神追求和内心的宁静。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和深刻的哲思,展现了文人在自然与艺术中的自我探索与心灵净化的过程,充满了浓郁的文化气息和哲学意味。
一揖芙蓉,闲情乱似春云发。
凌波背立笑无声,学见生人法。
此夕欢娱几许,唤新妆、佯羞浅答。
算来好梦,总为今番,被它猜杀。
婉转菱花,眉峰小映红潮发。
香肩生就靠檀郎,睡起还凭榻。记取同心带子。
双双绾、轻绡尺八。画楼南畔,有分鸳鸯,预凭锦札。