无云雾,一色见天晴。
此象无云而雨降,谓之天泣事难禁,主帅未安心。
无云雾,一色见天晴。
此象无云而雨降,谓之天泣事难禁,主帅未安心。
这首诗描绘了一幅奇特的自然景象,没有云雾遮挡,却能见到天空的晴朗。这种现象在没有云层的情况下出现雨水,被比喻为“天泣”,表达出难以抑制的悲伤之情。诗中暗示了这种异常天气现象与某种难以平息的心事或事件相关联,引发了主帅内心的忧虑和不安。
通过“无云雾,一色见天晴”这一开篇,诗人巧妙地营造出一种宁静而又神秘的氛围,随后以“此象无云而雨降”揭示了景象的奇异之处,将自然现象与情感体验巧妙结合,使得读者能够感受到其中蕴含的深意。接着,“谓之天泣事难禁,主帅未安心”则直接点明了这种景象背后的情感色彩,暗示着某种难以控制的事件或情感,让身为“主帅”的人物感到忧虑和不安。
整首诗运用了比喻和象征手法,通过描述自然界的奇观来映射人类内心的情感世界,展现了诗人对自然现象深刻的理解和细腻的情感捕捉能力。同时,也反映了唐代文人对于自然与人文之间关系的独特思考,以及对社会现实的敏感洞察。
吾子昔倾盖,琅瓈古渡头。
袖文惊蜀锦,怀宝重天球。
心既同金断,胶因向漆投。
有邀须共往,无倡不为酬。
南岳朝联辔,湘江暮舣舟。
屐穷峰顶寺,诗满水边楼。
访古由来喜,寻芳到处留。
遂移衡浦隐,便作武昌游。
坐席何曾暖,招旌遽见求。
高情安旅次,遐躅又神州。
道路多尝险,山川只荐愁。
扫云髡兔颖,鏖雪敝貂裘。
善诱儿何幸,深藏价未收。
忽看鸿鹄举,甘效蟨蛩休。
洹水寒偏莹,林虑晚更幽。
谁知三仕已,相累十春秋。
公道先扬善,真才自拔尤。
恩袍明翡翠,教铎振貔貅。
行役仍清淡,言归邈阻修。
临岐惟一语,音信莫悠悠。
《送马明初教授南归二十韵并序》【元·许有壬】吾子昔倾盖,琅瓈古渡头。袖文惊蜀锦,怀宝重天球。心既同金断,胶因向漆投。有邀须共往,无倡不为酬。南岳朝联辔,湘江暮舣舟。屐穷峰顶寺,诗满水边楼。访古由来喜,寻芳到处留。遂移衡浦隐,便作武昌游。坐席何曾暖,招旌遽见求。高情安旅次,遐躅又神州。道路多尝险,山川只荐愁。扫云髡兔颖,鏖雪敝貂裘。善诱儿何幸,深藏价未收。忽看鸿鹄举,甘效蟨蛩休。洹水寒偏莹,林虑晚更幽。谁知三仕已,相累十春秋。公道先扬善,真才自拔尤。恩袍明翡翠,教铎振貔貅。行役仍清淡,言归邈阻修。临岐惟一语,音信莫悠悠。
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