薄田五顷馀,才足共王租。
慈母八十四,发白牙齿疏。
服非帛不煖,半冬无裤襦。
食非肉不饱,杯案惟一蔬。
南陔孝子心,若何为安居。
方冬万木折,北风裂人肤。
冻死不敢言,长涂走崎岖。
二百里见我,寒荄求吹嘘。
顾我正憔悴,念子空勤劬。
阙里有圣孙,佩服诗与书。
孜孜行仁义,阴德及焦枯。
三县十万人,其命绝而苏。
岂使八十老,旨甘不足欤。
薄田五顷馀,才足共王租。
慈母八十四,发白牙齿疏。
服非帛不煖,半冬无裤襦。
食非肉不饱,杯案惟一蔬。
南陔孝子心,若何为安居。
方冬万木折,北风裂人肤。
冻死不敢言,长涂走崎岖。
二百里见我,寒荄求吹嘘。
顾我正憔悴,念子空勤劬。
阙里有圣孙,佩服诗与书。
孜孜行仁义,阴德及焦枯。
三县十万人,其命绝而苏。
岂使八十老,旨甘不足欤。
这首诗描绘了一位孝子在严寒的冬天,为抚慰八十四岁高龄的母亲所做出的种种努力和牺牲。开篇“薄田五顷馀,才足共王租”写出了农家之贫困,仅有极少的土地和微薄的收入,只够缴纳给地主的份额。紧接着,“慈母八十四,发白牙齿疏”形象地刻画了母亲高龄、头发和牙齿都已经衰退的景象。
诗人继续写道:“服非帛不煖,半冬无裤襦。食非肉不饱,杯案惟一蔬。”表达了孝子在严寒中缺衣少食的艰难处境,他只能穿着单薄的衣服,吃着简单的素食。
“南陔孝子心,若何为安居。方冬万木折,北风裂人肤。”诗人通过对比南陔(即长江以南地区)的暖和与北方严寒的对比,表达了孝子的内心世界和艰苦的生活环境。
“冻死不敢言,长涂走崎岖。二百里见我,寒荄求吹嘘。”这几句诗写出了孝子在极端天气中,不仅忍受着生命危险,还要跋涉二百里去寻找生计的艰辛。
“顾我正憔悴,念子空勤劬。阙里有圣孙,佩服诗与书。”诗人通过对比自己和那些有幸学习圣贤之道、佩服文墨的人群,表达了自己的不甘平庸和对知识的渴望。
最后,“孜孜行仁义,阴德及焦枯。三县十万人,其命绝而苏。岂使八十老,旨甘不足欤。”诗中提到孝子孜孜(勤劳)地践行仁义之道,即便利于他人的善举也惠及无生命的树木;并且通过对比三县十万人得以重生的希望和八十岁老人的安逸,表达了对高寿者的祝福。
整首诗不仅展示了作者对于孝道的赞美,也展现了当时农村生活的贫困,以及人们对于知识、善举和生命尊严的渴望。
拔地苍山几千丈,九叠芙蓉照林莽。
群峰夹峙青冥中,万里云开露仙掌。
山回径转得佳处,筑室何人据高壤。
古瓦参差接栋流,虚窗迢递临风敞。
别圃长栽巨胜花,閒门任结蟏蛸网。
桃源渡口短桥通,一派溪光断尘鞅。
黄鸟交啼苑树浓,白鹭低飞田水长。
幽栖彷佛晋朝人,束发乌巾被轻氅。
世途万变了不知,俯槛围棋事閒傥。
相持犹似未忘机,苦向盘中较铢两。
林间暑气不胜薄,羽箑何由更添爽。
童子手供朝暮餐,和露烹葵足斋享。
槛外芳塘五里宽,一围种作莲花荡。
兴来每欲随所之,预有家人棹兰桨。
书册薰垆共一船,水气絪缊护青幌。
远村鸡犬互鸣吠,落日渔樵自来往。
岩阿疑是古赤城,高旆招摇出天上。
树头隐约梵王宫,几杵疏钟送微响。
仙境宁论小大茅,人家不异东西瀼。
生绡咫尺意难穷,愈觉周郎画堪赏。
学士先生太傅孙,方寸之田似山广。
少年奋起大江西,澹墨题名首金榜。
经帏史局最蒙恩,不独词章在忠谠。
鼎铉终期此日调,星凤方增后人仰。
东山别墅有高情,未许披图动遐想。
《题谢翰长大韶先生云山障子》【明·程敏政】拔地苍山几千丈,九叠芙蓉照林莽。群峰夹峙青冥中,万里云开露仙掌。山回径转得佳处,筑室何人据高壤。古瓦参差接栋流,虚窗迢递临风敞。别圃长栽巨胜花,閒门任结蟏蛸网。桃源渡口短桥通,一派溪光断尘鞅。黄鸟交啼苑树浓,白鹭低飞田水长。幽栖彷佛晋朝人,束发乌巾被轻氅。世途万变了不知,俯槛围棋事閒傥。相持犹似未忘机,苦向盘中较铢两。林间暑气不胜薄,羽箑何由更添爽。童子手供朝暮餐,和露烹葵足斋享。槛外芳塘五里宽,一围种作莲花荡。兴来每欲随所之,预有家人棹兰桨。书册薰垆共一船,水气絪缊护青幌。远村鸡犬互鸣吠,落日渔樵自来往。岩阿疑是古赤城,高旆招摇出天上。树头隐约梵王宫,几杵疏钟送微响。仙境宁论小大茅,人家不异东西瀼。生绡咫尺意难穷,愈觉周郎画堪赏。学士先生太傅孙,方寸之田似山广。少年奋起大江西,澹墨题名首金榜。经帏史局最蒙恩,不独词章在忠谠。鼎铉终期此日调,星凤方增后人仰。东山别墅有高情,未许披图动遐想。
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士行先出处,治道本惩劝。
持此律今古,有若执符篆。
大义苟失之,如水决堤堰。
寥寥千载下,圣哲炳垂宪。
不见东邻女,芳岁甘自献。
大节一以亏,容质徒秀曼。
亦有主家者,恃长足私愿。
好恶苦怫人,骨肉变雠怨。
乃知君臣间,秉德两宜健。
庶几三代风,必世可延蔓。
娄公天下士,于我情缱绻。
长途倾盖中,共此一升饭。
誓当致身来,不辱青紫楦。
谅哉同心言,功名及时建。
相期在白首,保作无瑕瑗。