翩翩翠袖捧丝桐,小立花阴趁晚风。
只恐知音难问世,含情都在不弹中。
翩翩翠袖捧丝桐,小立花阴趁晚风。
只恐知音难问世,含情都在不弹中。
这首诗《小立》由清代诗人王仲霞所作,通过细腻的笔触描绘了一位女子在花阴中轻立,手持丝桐的情景。诗中的“翩翩翠袖捧丝桐”一句,生动地刻画了女子优雅的姿态,翠袖轻盈,手中持着丝桐,暗示着她可能是一位琴师或是热爱音乐之人。接着,“小立花阴趁晚风”描绘了她在花丛中稍作停留,借着晚风的轻拂,营造出一种静谧而略带忧郁的氛围。
“只恐知音难问世”一句,表达了女子内心的忧虑和期待。她担心自己的音乐才能无人赏识,无法找到真正的知音。这种情感的流露,使得整个画面更加丰富,读者仿佛能感受到女子内心深处的孤独与渴望被理解的情感。
最后一句“含情都在不弹中”,则进一步深化了主题。即使她没有弹奏丝桐,但其心中的情感已经溢于言表,无需借助音乐就能感受到她的深情与哀愁。这不仅展现了女子的音乐才华,更体现了她情感的细腻与深刻。
整体而言,这首诗通过对女子形象的描绘,以及对情感的细腻捕捉,展现了清末女性内心世界的复杂与丰富,同时也反映了当时社会背景下女性追求自我表达与认同的普遍愿望。
仙家洞天三十六,地脉独数华阳灵。
我师佩印主其所,雾阁云窗常不扃。
支铛玄夜煮白石,飞檄白书鞭轰霆。
茅君礼罢月如水,控鹤直入秋冥冥。
玉皇闻师司下土,召赴弥罗紫霄府。
命临真境向蓬莱,玉佩霞琚绾簪组。
旧游为别今几春,时忆家山魂梦苦。
危峰飞瀑正当门,閒却长桥跨溪浒。
郭熙画手称良工,运毫命意趣不穷。
当年应预写句曲,深林邃壑何其同。
我师得此如拱璧,索我开图着诗笔。
赋诗看画思飘飘,何须更蹑王乔舄。