风急梳松堕碧钗,雨多及榻长青苔。
趁虚阿段阿稽去,挟册宗文宗武来。
不用张罗知寂寞,恐妨飞鸟乐徘徊。
侵寻老矣成何事,一日华严一卷开。
风急梳松堕碧钗,雨多及榻长青苔。
趁虚阿段阿稽去,挟册宗文宗武来。
不用张罗知寂寞,恐妨飞鸟乐徘徊。
侵寻老矣成何事,一日华严一卷开。
这首诗描绘了一位文人在其园中的情景和心境。诗的前两句“风急梳松堕碧钗,雨多及榻长青苔”生动地勾勒出一个风雨交加的自然环境,其中“风急梳松”形象地表达了狂风吹拂下的松树摇曳,而“雨多及榻长青苔”则展示了连绵不绝的细雨下,榻边(一种古代坐具)上的苔藓也因此变得更加茂盛。这些景象营造出一种幽静而又略带荒凉的氛围。
接下来的“趁虚阿段阿稽去,挟册宗文宗武来”则暗示诗人在这样的环境中寻找古人的精神遗产,“趁虚”意指追随空灵之物,即追寻那些已经逝去的古人智慧,而“挟册”则是手持典籍,表明诗人渴望通过阅读古籍来获得知识和启示。“宗文宗武”可能指的是对文学与武功的尊崇,或许是对历史人物的学习。
中间两句“我不用张罗知寂寞,恐妨飞鸟乐徘徊”表达了诗人一种超脱世俗、追求心灵自由的态度。他并不需要通过繁复的装饰或华丽的词藻来表明自己的情感,而是担心过分的修饰会打扰到那些原本就能自在地飞翔和徘徊的飞鸟。这里,飞鸟象征着诗人内心的自由与自然。
最后两句“侵寻老矣成何事,一日华严一卷开”则是诗人的自我反思。他在探索生命中所追求的事物时,不禁感慨岁月匆匆,自己年岁渐长,而所积累的知识和智慧却如同翻阅一本厚重的书籍,只能在每一日中一点点地去理解和领悟。
整首诗通过对自然景象的描绘和内心世界的探索,展现了作者对于生命、知识、自由与追求的深刻思考。
绿窗昼永,谁把睡情勾引。
算只有、香芸几帙,合伴春魂。
短梦迷离,金炉初烬篆烟昏。
华胥到否,嫏嬛万卷,即是灵根。
琼岛游仙,上元细字,认取分明。
正是东风絮影,残醉瞢腾。
彩笔刚传,啼莺忽唤晓云醒。
绣檀休倚,牙签斜界,挂住钗痕。
朔吹喧重幕。谁记是、桂岭宜人偏独。
才过烧灯节,乍冷云、凝碧乱筛银竹。
打窗急霰,侵阶急点,断续声寒碎玉。
何处、围炉好,恰相对纸帐,梅花官阁。
回忆年时,天街踏雪。茸帽紫裘曾著。
一自来南国,探花信、正喜小桃红簇。
忽地东皇爱惜,香梢浑勒住,缃葩锦萼。
待新晴、壸山扶屐,同醉醽醁。
尝遍闽江酒。数轺车、历来十郡,岁月绵否。
绛节霓旌相映处,惭愧名夸山斗。
做中正、人材品九。
邹鲁海滨多教泽,愿诸生、坚把遗规守。
袖然举、伫称首。也防中管歧途走。
谁则是、俞归铅察,断如银手。
丹漆西行通梦寐,自有衣珠宵受。
传圣译、玉田金口。
高蹑介邱观巨澥,莫黑风、罗鬼狰狞丑。
探物始、书成牖。
绝远宾江路。乱水轻舟频渡。潇湘行欲尽、瘴云苦。
千树桄榔,月黑鹃啼处。
到日清秋好,蜑户鲛人,满城看笑舞。椰子倾甘露。
照眼红蕉初吐。推琴小拄笏、讼庭暮。
龙目香中,早暗送、年华去。
吟情应不减,问写就蛮笺,重寄昭王台否。