问渡迷津一水横,津头踯躅客心惊。
红花有恨销春色,黄犬无端吠水声。
斜日欲依前浦尽,莫烟又向隔溪生。
伤春孰是怜同病?惆怅湖南万里情!
问渡迷津一水横,津头踯躅客心惊。
红花有恨销春色,黄犬无端吠水声。
斜日欲依前浦尽,莫烟又向隔溪生。
伤春孰是怜同病?惆怅湖南万里情!
这首诗描绘了一幅春日黄昏时分,行人于江边迷途的凄凉景象。诗人以细腻的笔触,将自然界的景物与内心的情感巧妙融合,营造出一种深沉而哀婉的氛围。
首联“问渡迷津一水横,津头踯躅客心惊”,开篇即点明主题,诗人站在渡口,面对横亘在眼前的河流,心中充满了迷茫与不安。这里的“迷津”不仅指实际的渡口,也暗喻人生的困境与选择的迷茫,让读者感受到主人公内心的挣扎与焦虑。
颔联“红花有恨销春色,黄犬无端吠水声”,进一步深化了这种情感。红花象征着美好与生机,却因“有恨”而失去了原有的光彩,仿佛春天的色彩正在消逝。黄犬的吠声,原本应是欢快的,但在这样的背景下,却显得毫无缘由地增添了几分悲凉。这两句通过自然界的景象,映射出人物内心的孤独与忧郁。
颈联“斜日欲依前浦尽,莫烟又向隔溪生”,描绘了夕阳西下,烟雾缭绕的景象。斜阳即将消失在前滩,而远处的溪流上又升起了一缕缕的烟雾。这一景象既美又哀,暗示着时间的流逝与未来的不确定性,同时也象征着主人公内心的迷茫与无助。
尾联“伤春孰是怜同病?惆怅湖南万里情!”则直接表达了诗人对同病相怜者的呼唤,以及对远方家乡深切的思念之情。在这春意渐逝的时刻,诗人渴望有人能理解他的痛苦,与他共担这份愁绪。同时,对湖南的思念,更是将个人的情感与更广阔的空间联系起来,使得整首诗的情感更为丰富和深远。
综观全诗,许南英以清新自然的语言,细腻入微的观察,将个人的情感与自然景观巧妙结合,营造出一种深沉而哀婉的艺术氛围,展现了诗人对生命、自然和人情的深刻感悟。
莒侯之燕处,层台逾十寻。
俯镇千乘国,前瞻九仙岑。
勿作西州意,姑为东武吟。
名教有静乐,纷华无动心。
凭高肆远目,怀往散冲襟。
琴觞兴不浅,风月情更深。
民被裤襦惠,境绝枹鼓音。
欲识超然意,鸰原赋掷金。
皋壤乏生涯,羁游越绝赊。
一区扬子宅,四壁长卿家。
囷粟知谁指,囊钱苦自嗟。
秋林惊脱叶,夕枕怨啼鸦。
海月随孤棹,天风曳落霞。
山城饶露蔓,水驿遍霜葭。
孝子兰方秀,先生菊未华。
楚辕无久滞,把酒待回车。