仪部昔弥留,手抚二尺孤。
岂不念芳馥,畴当庇其雏。
有梓代为乔,结荫亘天衢。
风霜不见侵,雨露日夜敷。
青葱两玉树,慨此同根株。
既成孝廉名,重为割膏腴。
千秋许少府,友让名不孤。
仪部昔弥留,手抚二尺孤。
岂不念芳馥,畴当庇其雏。
有梓代为乔,结荫亘天衢。
风霜不见侵,雨露日夜敷。
青葱两玉树,慨此同根株。
既成孝廉名,重为割膏腴。
千秋许少府,友让名不孤。
这首诗描绘了对一位失去双亲的年轻族孙——亮臣的关怀与教育。诗中以“仪部”开篇,暗示着这位族孙在年幼时便失去了父亲,仅由母亲照顾。母亲虽爱子心切,却也深知自己力量有限,无法给予孩子全面的成长环境,因此希望他能像一棵茁壮成长的大树,庇护自己的幼苗——即族孙。
接着,诗人通过“有梓代为乔,结荫亘天衢”这一句,比喻族孙如同新生的梓木,虽然幼小,但有望成长为参天大树,为他人遮风挡雨。这不仅象征着族孙未来的成就,也表达了对他坚韧不拔、茁壮成长的期待。
“风霜不见侵,雨露日夜敷”则进一步强调了族孙在成长过程中将得到的保护与滋养,无论是外界的艰难困苦(风霜)还是生活的点滴关怀(雨露),都将陪伴着他成长。
“青葱两玉树,慨此同根株”将族孙比作两棵青葱的玉树,共同生长于同一根基之上,寓意着他们之间的深厚关系和相互扶持。同时,这也暗含了族孙与教育他的伯子之间的紧密联系。
最后,“既成孝廉名,重为割膏腴”点明了族孙在伯子的教导下,不仅学业有成,还懂得了孝顺与廉洁,成为了一位品德兼备的人。而“千秋许少府,友让名不孤”则表达了对族孙未来美好前程的祝愿,以及对伯子无私奉献精神的赞扬,认为他的行为将使族孙的名字流传千古,不会因孤寂而被遗忘。
整首诗通过生动的比喻和深情的叙述,展现了对失去双亲的族孙的深切关怀与期望,同时也歌颂了伯子的教育之功和无私奉献的精神。
服膺常凛春秋旨,不言祥瑞非沽美。
忽披齐东瑞谷图,或者吾诚未尽喻。
所幸今年齐果丰,不然䛕颂何足纪。
数郡各图瑞谷茎,一茎数穗垂累累。
曾闻亦可以伪为,其名龙爪别种耳。
即使真谷结穗多,一茎所得能饱几。
嘉禾名书纵有之,吾意在彼不在此。
去年饥馑获少苏,何以喔咻起疮痏。
又闻近有伤农谣,亦赖有司善经理。
十歉一丰母遽喜,嗟嗟是吾乃所以。
幸鲁过德州,柳稍初放青。
事毕兹言旋,绿云红雨并。
都来未及月,春色纷纵横。
麦陇纵未萎,黍田犹待耕。
连朝风势作,每与云相争。
哀此齐鲁民,胡独连歉丁。
祀秩虽成礼,廑怀为灾氓。
一日增百忧,往返愧此程。