圣门千载鹤山翁,再拜庭前思不穷。
老桧尚疑含古雪,残梅犹自领春风。
故乡西望桑榆远,敕使南来俎豆丰。
入眼何人堪侑食,计臣今数大司空。
圣门千载鹤山翁,再拜庭前思不穷。
老桧尚疑含古雪,残梅犹自领春风。
故乡西望桑榆远,敕使南来俎豆丰。
入眼何人堪侑食,计臣今数大司空。
这首诗是明代诗人程敏政对鹤山书院的赞美之作,他以鹤山翁(可能指周文襄公)为引,表达了对书院历史的敬仰和对学术文化的怀念。首句“圣门千载鹤山翁”点出书院与儒家圣贤的渊源,接着“再拜庭前思不穷”描绘了学者们在此深思熟虑的场景。
“老桧尚疑含古雪,残梅犹自领春风”运用了象征手法,老桧象征着书院的古老与坚韧,古雪则寓言学问的深厚;残梅在春风中依然傲立,象征着书院精神的持久不衰。诗人借此表达对书院历史积淀和学术传统的敬重。
“故乡西望桑榆远,敕使南来俎豆丰”通过写故乡遥远和朝廷使者带来的丰富祭品,暗示书院地位之高和朝廷的重视。最后,“入眼何人堪侑食,计臣今数大司空”感慨如今能与文襄公相配享用祭品的人才寥寥,暗指人才凋零,对人才辈出的期待。
整体上,这首诗情感深沉,语言凝练,既赞美了鹤山书院的历史底蕴,也寄寓了对教育和人才的深深忧虑。
夫妇生五男,并有一双女。
儿大须娶妻,女大须嫁处。
户役差耕来,弃抛我夫妇。
妻即无裙韨,夫体无裈裤。
父母俱八十,儿年五十五。
当头忧妻儿,不勤养父母。
浑家少粮食,寻常空饿肚。
男女一处生,却似饿狼虎。
粗饭众厨餐,美味当房祛。
努眼看尊亲,只觅乳食处。
少年生平又,老头自受苦。
十鼓千秋石,桥门列俨然。
功应昭羽猎,世得纪成宣。
想像于岐日,宁论入洛年。
法书存断画,大雅在残篇。
色起云霞绚,光争日月悬。
依棂星自聚,照水璧犹联。
呵护诸生重,临摹博士专。
长同夔乐典,岂羡汉经传。
后作知难及,他山可罢镌。
子云徒晓事,白首献甘泉。
天池巧瘗穷荒界,半出寒泉落天外。
千丈万丈不知深,支分定是银河派。
沙山四面如玦环,纤尘未敢侵衣带。
尾闾不泻止不盈,海若灵宅疑斯在。
惊涛蓦地冲风起,鲸鱼跋浪沧溟里。
气吞云梦压潇湘,咫尺应须论万里。
风和日暖正沦涟,获苇萧萧亦可怜。
铁背七星安足问,人间何事要神仙!
弯弯数亩只如弓,此水直与天为通。
房星当年水底过,失群天马出清波。
汉家天子不解事,遂令千山战骨多。
至今不见古涯洼,我道龙媒此即家。
除却灵池何处觅,茫茫千里尽平沙。
句爱香山老妪知,矧由纤手拓新诗。
狂呤自为分离赋,文采偏参刻镂宜。
此日留痕看鸿爪,当年索解到娥眉。
怜他工作愚夫妇,也识歌章重唱随。