虹桥一断几千龄,亲手文公再造成。
何事游人尚迷路,乱寻无楫渡船撑。
虹桥一断几千龄,亲手文公再造成。
何事游人尚迷路,乱寻无楫渡船撑。
这两首诗都是描绘桥梁或路径的景象,具有历史和人文的韵味。
第一首诗《虹桥一断几千龄》中,诗人以“虹桥一断”起笔,表达了桥的古老与沧桑,历经千年风雨。接着提到“亲手文公再造成”,说明这座桥曾被文公(可能是指宋代的文人或官员)修复,体现了对历史人物的敬仰和对文化遗产的重视。然而,诗人对于游人仍找不到正确路径,随意寻找渡船的行为感到疑惑,暗示了人们对传统知识的忽视和导航智慧的缺失。
第二首诗《武夷一曲》的作者陈普是宋末元初的人物,诗中并未直接提及桥梁,而是以“武夷一曲”为背景,可能是武夷山的一处景点。诗中没有详细描绘,但通过简洁的诗句,我们可以想象那里的山水之美,以及诗人对武夷山景色的独特感受。整首诗可能寓含着对自然景观的赞美和对历史文化的沉思。
两首诗都以桥梁或路径为载体,展现了历史变迁、人文情感以及对传统智慧的反思。
爱吴山佳处,凝望际,眼增明。
正帘卷江涛,屏开罨画,境接蓬瀛。
中朝相君宽厚,领太平、歌吹宴簪缨。
巧啭雏莺锦字,哀弹小雁银筝。人生乐事古难并。
清兴卷沧溟。恨老矣刘郎,病馀司马,慵举瑶觥。
登临不留一语,怕风烟、笑我太无情。
收拾新诗未了,钱塘落日潮生。
我从年少知君,胸中气与秋天杳。
天戈南下,几番屯戍,几番征讨。
笔砚从戎,诗书为将,世间元少。
想何如静处,求田问舍,便辞得、功名了。
兵府水围山绕。尽雄深、不妨吟稿。
秋高时候,羽书催急,渡江须早。
号令重明,角声风冷,剑华霜晓。
要从今,做取十分事业,恰归来好。
草堂潇洒,今年初种碧琅玕。更宜野菊幽兰。
便信先生于此,真个不求官。
但西负揽镜,落日凭栏。耕笔钓磻。算遭遇,未应难。
好待青霄得路,稳上长安。
良辰乐事,且展放尊前舞袖宽。天影外、秋色南山。