帝眷卅二载耆臣,宣劳冬部,久羡盛名垂,况爱士欧阳,泽流皖水,焚香清献,誉遍巴江,报国效驰驱,最堪钦醇谨老成,宠贲丝纶邀定论;
我是十三龄弟子,记领春风,颇惭虚坐了,念飘零王粲,兵燹无家,牢落杜陵,文章憎命,抚棺余涕泪,只嬴得感恩怀旧,愿传衣钵到来生。
帝眷卅二载耆臣,宣劳冬部,久羡盛名垂,况爱士欧阳,泽流皖水,焚香清献,誉遍巴江,报国效驰驱,最堪钦醇谨老成,宠贲丝纶邀定论;
我是十三龄弟子,记领春风,颇惭虚坐了,念飘零王粲,兵燹无家,牢落杜陵,文章憎命,抚棺余涕泪,只嬴得感恩怀旧,愿传衣钵到来生。
此挽联以深情缅怀李菡,字句间透露出对李菡的敬仰与怀念。上联“帝眷卅二载耆臣,宣劳冬部”赞颂李菡在朝廷中长达三十年的贡献,担任重要职务,勤勉尽责。接着“久羡盛名垂,况爱士欧阳,泽流皖水,焚香清献,誉遍巴江”进一步描绘李菡的声望与影响力,不仅在安徽(皖水)地区,甚至远播至四川(巴江),其德行与才华深受人们推崇。
下联则转而表达个人情感。“我是十三龄弟子,记领春风,颇惭虚坐了”表明自己作为李菡的晚辈,曾受教于他,但深感自己的不足与遗憾。接着“念飘零王粲,兵燹无家,牢落杜陵,文章憎命”以历史人物王粲和杜甫的遭遇,暗喻李菡生前的坎坷命运,强调其才华与命运之间的矛盾。最后“抚棺余涕泪,只嬴得感恩怀旧,愿传衣钵到来生”表达了对李菡去世的哀悼,以及希望将他的精神与学问传承下去的愿望。
整体而言,此挽联通过对比、引用历史典故,既展现了李菡的卓越成就与高尚品德,也抒发了对逝者的深切怀念与敬意,体现了中国传统文人对于师道与友情的重视。
诗人之识靡不空,泰山化入秋毫中。
诗人之才无不有,一弹指现琼瑶宫。
怪公刻画到霜叶,要将染缋分天工。
五莲双劳本一气,直赴东海如奔龙。
正好奇游构妙圣,全收昔遁傲髯翁。
如何舍去不一顾,径与海若论雌雄。
我思楼阁城市世上景,沧溟所乏非为穷。
假借人间作奇幻,无乃滞相难销融。
况闻瀛裨接浩淼,悬乌菟色万灵钟。
本自初天混空有,肯与浮世争啬丰。
道人语我生灭性,尘镜渐露新磨铜。
还将蠡见重叩请,大言静听泱泱风。
时复跨马出,问俗周里廛。
不知我父老,欣欣何所欢。
儿童负藁秸,落日归柴关。
来岁知饱无,今岁足飘箪。
归来一长叹,当时不能餐。
搴茭何无策,乃更取民阛。
谁能夺彼食,以为能吏颜。
哀哀此瘅人,瘅人在我前。
吾乡王先生,忠孝乃天宠。
间关寇贼中,埋名落徭峒。
计脱父与兄,艰危见智勇。
隆武颓残曦,薇蕨采荒茸。
楼居三十年,著书七十种。
学派得横渠,故训翼郑孔。
微言大义炳,百世蓍蔡奉。
余论斥天主,眦裂始作俑。
圣朝采遗书,凿楹出圭珙。
余者三百卷,捃束委尘塕。
雕版未能半,望蜀财得陇。
先生与船山,著述间伯仲。
所嗟生并世,姓字不相诵。
九京如可作,道谊金石重。
讵待歌沧浪,魂梦劳倾动。