入手团团好,冰纨却暑氛。
衣香风满座,鬓影月遮云。
读画怀秦女,吟诗悟汉君。
莫教轻扑蝶,销损縠罗文。
入手团团好,冰纨却暑氛。
衣香风满座,鬓影月遮云。
读画怀秦女,吟诗悟汉君。
莫教轻扑蝶,销损縠罗文。
这首诗《纨扇》以细腻的笔触描绘了纨扇的美妙与雅致。首句“入手团团好,冰纨却暑氛”开篇即点明纨扇给人的第一印象——圆润舒适,如同冰纨一般能驱散夏日的炎热,营造出一种清凉之感。接下来,“衣香风满座,鬓影月遮云”两句,通过视觉和嗅觉的双重描绘,展现了纨扇在社交场合中的优雅与魅力,衣香随风飘散,鬓发如月光下的云朵般朦胧,充满了诗意。
“读画怀秦女,吟诗悟汉君”则进一步延伸了纨扇的文化内涵,将它与历史人物、艺术作品相联系,暗示了纨扇不仅是日常用品,更是承载着文化记忆与情感寄托的载体。最后,“莫教轻扑蝶,销损縠罗文”一句,以蝴蝶的轻舞比喻纨扇的轻盈与精致,提醒人们珍惜并爱护这份美好,避免轻易破坏其原有的美丽与价值。
整体而言,这首诗通过对纨扇的细致描绘,不仅展现了其物理上的特点,更深入挖掘了其背后的文化意义和社会价值,是一首富有深意的咏物诗。
天然省悟,此一遇转增,清凉尤憬。
定里铅汞结就,都缘壬逢丙。元初面目成琼颈。
返照长生安静。速令归去,前程已许,久通坚永。
好景。光传焕炳。见空外万门道,银霞齐整。
渐渐近来,相接相迎,须臾顷。蓬莱路阐神仙境。
有个金童邀请。谨持玉诏,亲教害风受领。
游丝落絮春漫漫,西楼晓晴花作团。
楼中少妇弄瑶瑟,一曲未终坐长叹。
去年与郎西入关,春风浩荡随金鞍。
今年匹马妾东还,零落芙蓉秋水寒。
并刀不剪东流水,湘竹年年泪痕紫。
海枯石烂两鸳鸯,只合双飞便双死。
重城车马红尘起,乾鹊无端为谁喜。
镜中独语人不知,欲插花枝泪如洗。