相见何迟,且漫说、红亭又别。
纵此夕、雨凄花谢,犹然三月。
浪叠千江还自涌,珠倾八斗尤难竭。
最伤情、一曲满江红,三春雪。髯正美,何须镊。
腰未老,何曾折。便身撄战罍,此心休灭。
炙手繁华容易冷,生徒问字非藏拙。
擘鸾笺、泼墨写宫词,真双绝。
相见何迟,且漫说、红亭又别。
纵此夕、雨凄花谢,犹然三月。
浪叠千江还自涌,珠倾八斗尤难竭。
最伤情、一曲满江红,三春雪。髯正美,何须镊。
腰未老,何曾折。便身撄战罍,此心休灭。
炙手繁华容易冷,生徒问字非藏拙。
擘鸾笺、泼墨写宫词,真双绝。
这首《满江红》以细腻的情感描绘了与友人久别重逢的喜悦与感慨。开篇“相见何迟”,表达了对相聚时光的渴望与珍惜,“且漫说、红亭又别”则透露出对过往分别的无奈与怀念。接着,“纵此夕、雨凄花谢,犹然三月”一句,运用了拟人化的手法,将自然景象赋予情感色彩,表现了即使在风雨交加、花开花落的时刻,心中仍怀有温暖如春的美好记忆。
“浪叠千江还自涌,珠倾八斗尤难竭”两句,通过自然界的壮丽景象来象征友情的深厚与不竭,无论时间如何流逝,这份情谊如同江水般绵延不绝,又如明珠般璀璨夺目,难以磨灭。接下来,“最伤情、一曲满江红,三春雪”则进一步深化了情感,通过音乐与季节的意象,表达了对相聚时光的珍视与对离别的哀愁。
“髯正美,何须镊。腰未老,何曾折”两句,以人物外貌的变化为喻,强调了友情不受岁月侵蚀,即使容颜老去,心中的热情与友谊依然如初。“便身撄战罍,此心休灭”则表达了即使身处逆境,内心的信念与友谊也不会消逝。
最后,“炙手繁华容易冷,生徒问字非藏拙”两句,通过对比繁华易逝与知识传承的永恒,暗示了真正的价值在于精神层面的交流与传承,而非物质的短暂辉煌。“擘鸾笺、泼墨写宫词,真双绝”则以艺术创作作为比喻,赞美了通过文字与艺术表达情感的高超技艺,以及这种表达方式所达到的完美境界。
整体而言,这首《满江红》以丰富的意象和深沉的情感,展现了作者对友情的珍视、对美好时光的怀念以及对人生哲理的深刻思考,是一首充满深情与智慧的佳作。
峡山高兮千寻,峡流险兮寖淫。
障白日于晴空,泼岩崖之微阴。
碧草萋菲,怪石峨巍。山鬼夜哭,鹧鸪朝啼。
聆惜春波兮日瀰漫,中流一箭兮飞奔遄。
游人值此兮命难存。余舟已济兮心犹酸。
拉长年与三老兮正襟而诉之。
莫余行其少迈兮顾流而易之。
乘白日之馀光兮择芳渚而憩之。
桂棹兮兰桨,神明兮翱翔。
有酒兮酤我,共酌兮斜阳。
秋飙萧飕,秋江流悠,万里兰舟。
驾彼兰舟,言溯上流。兰舟上流,蕙芷馨浮。
我采我芷,言赠之子。我采我蕙,赠子之偑。
赠子有行,行馨天庭。赠子之佩,佩馨于京。
我采我芷,秋江之湄。鸥鸟于飞,鹭鹚于飞。
彼鸟者鸥,则我忘机。彼鸟鹭鹚,玉雪颉斯。
遣遣鹭鸥,偕子驰驰。我采我惠,秋江之澜。
采蕙不盈筐,涉澜不涉滩。
涉澜有清浅,涉滩有潺湲。赠子有行,赠子蕙兰。
赠子观澜,毋涉潺湲。