寒窗挟策口珊珊,老眼风前泪不干。
略与古人相印可,少容童子问更端。
久甘林壑沈声迹,敢望云霄纵羽翰。
几事到头忙不得,且教心事放须宽。
寒窗挟策口珊珊,老眼风前泪不干。
略与古人相印可,少容童子问更端。
久甘林壑沈声迹,敢望云霄纵羽翰。
几事到头忙不得,且教心事放须宽。
这首诗描绘了诗人面对春雨时的内心世界和生活态度。首句“寒窗挟策口珊珊”描绘了诗人坐在寒冷的窗边,手握书卷,专注读书的情景,用“珊珊”形容读书声的清脆,营造出一种宁静而专注的氛围。接着,“老眼风前泪不干”一句,通过描写诗人因年老而视力减退,在风中看书时泪水不禁流下的场景,既表现了岁月的无情,也透露出诗人对时光流逝的感慨。
“略与古人相印可,少容童子问更端”,这两句表达了诗人对古代智慧的向往和对后辈求知精神的赞赏。他愿意与古人思想共鸣,同时也乐于接受年轻一代的提问,体现了知识传承的重要性。
“久甘林壑沈声迹,敢望云霄纵羽翰”,诗人自述长久以来甘于隐居山林,远离尘嚣,享受自然之乐,但并不敢奢望能像飞鸟一样自由翱翔于云霄之上,表达了他对现实生活的满足与对更高追求的谦逊态度。
最后,“几事到头忙不得,且教心事放须宽”,诗人认为生活中的一些事情不必过于急躁或焦虑,应该放宽心胸,以平和的心态面对生活中的起起伏伏,展现出一种豁达的人生观。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了诗人对知识的热爱、对自然的亲近、对生活的淡泊以及对人生哲理的深刻思考,是一首富有哲思意味的佳作。
壮年好血气,半老少知闻。
顾諟惟当谨,铭盘不至宭。
励精勉图治,旰食尽民殷。
性理宗濂洛,临摹仿鹅群。
煌煌劳梦想,济济咏南薰。
悬钟是进德,止辇问停云。
怀保编氓苦,惠鲜鳏寡煴。
留心刑服念,鄙笑图书焚。
优礼任舟楫,凭轩尊典坟。
前星诫琢磨,帝子识群分。
外戚无矜势,诸王惜旧勋。
烽烟熄万里,瀚海畏三军。
淮黄关国计,漕运致忧勤。
土木毋轻动,民情宜所欣。
志广则宽裕,神清息俗纷。
由来恶旨酒,自喻喜玄纁。
长歌咏白雪,论赋小横汾。
几暇讲寥廓,提筹算紫氛。
乾阳得复转,测景考斜曛。
有始无终叹,为山一篑慬。
《静坐读书自喻》【清·玄烨】壮年好血气,半老少知闻。顾諟惟当谨,铭盘不至宭。励精勉图治,旰食尽民殷。性理宗濂洛,临摹仿鹅群。煌煌劳梦想,济济咏南薰。悬钟是进德,止辇问停云。怀保编氓苦,惠鲜鳏寡煴。留心刑服念,鄙笑图书焚。优礼任舟楫,凭轩尊典坟。前星诫琢磨,帝子识群分。外戚无矜势,诸王惜旧勋。烽烟熄万里,瀚海畏三军。淮黄关国计,漕运致忧勤。土木毋轻动,民情宜所欣。志广则宽裕,神清息俗纷。由来恶旨酒,自喻喜玄纁。长歌咏白雪,论赋小横汾。几暇讲寥廓,提筹算紫氛。乾阳得复转,测景考斜曛。有始无终叹,为山一篑慬。
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