堂上严亲乐寿康,庭前古树郁苍苍。
灵根得地封培厚,直干凌云岁月长。
色映彩衣春昼媚,影摇深院午阴凉。
阿戎筮仕登华要,归省行看沐宠光。
堂上严亲乐寿康,庭前古树郁苍苍。
灵根得地封培厚,直干凌云岁月长。
色映彩衣春昼媚,影摇深院午阴凉。
阿戎筮仕登华要,归省行看沐宠光。
这首诗描绘了寿椿堂内的一派祥和与生机勃勃的景象。首先,"堂上严亲乐寿康"一句,直接点出了主题——对长辈长寿安康的祝愿。接着,"庭前古树郁苍苍"以树木的茂盛来象征家族的繁盛与长久,同时暗含着对长辈长寿的隐喻。
"灵根得地封培厚,直干凌云岁月长"两句,运用了拟人化的手法,将树木的生长与家族的发展相联系,强调了根基深厚与时间的积累对于成长的重要性。"色映彩衣春昼媚,影摇深院午阴凉"则通过色彩与光影的变化,营造出一种温馨和谐的家庭氛围,同时也暗示了长辈在家庭中的重要地位与影响力。
最后,"阿戎筮仕登华要,归省行看沐宠光"表达了对家族中年轻一代事业有成、荣归故里的期待与喜悦,预示着家族的繁荣与传承。整首诗不仅赞美了长寿与家族的繁荣,也体现了对亲情与传统的深深敬意。
千官听彻午门钟,咫尺蓬莱有路通。
山色渐分宫树碧,日华微映御袍红。
九成乐奏龙光近,万岁声传虎拜同。
湛露润浮天上下,卿云晴绕殿西东。
舍人书诏临丹扆,内侍传宣出紫宫。
冉冉炉烟凝几席,重重花影转帘栊。
时当元首赓歌际,春在康衢化育中。
已睹文章资黼黻,更思旒纩蔽明聪。
岂无良牧如龚遂,应有儒臣得马融。
想见朝回封事少,上林吟遍百花风。
圣代开文运,春官选俊英。
时当王正月,岁贡鲁诸生。
辛苦三冬学,扶摇万里程。
怀才期大用,努力在兹行。
阊阖彤云晓,蓬莱快雪晴。
掖梧多集凤,宫柳早闻莺。
好寄龙河信,须题雁塔名。
子今游太学,师必见阳城。
良璞无三献,洪钟待一鸣。
相知如见问,烦道别来情。
凤历纪初元,龙飞御九天。
贤王开大国,宗社镇长年。
东井回羲驭,南风入舜弦。
阶蓂晴散雨,宫树晓凝烟。
乐奏彤庭上,班齐紫殿前。
鸣珂穿柳过,清漏隔花传。
律应蕤宾节,星当翼轸躔。
菖蒲浮玉醴,葵萼照琼筵。
自愧龙钟老,叨陪雁序联。
愿言安社稷,馀庆福绵绵。
妾年十五处洞房,自小何曾出中堂。
去岁秋田不收谷,今年春月无蚕桑。
长兄从军在远道,制衣常恐天寒早。
但得不离慈母傍,玉颜何惜春花老。
东邻少女花满头,日日歌舞倡家楼。
无端嫁作商人妇,却抱琵琶弹别愁。