白日腾腾睡醉乡,尘丝撩乱罥巾箱。
从令易趁翻书课,满眼精神下五行。
白日腾腾睡醉乡,尘丝撩乱罥巾箱。
从令易趁翻书课,满眼精神下五行。
这首诗描绘了一位文人悠闲的生活场景,通过细腻的笔触展现了诗人对日常生活的独特感受。
首句“白日腾腾睡醉乡”,以“腾腾”形容白日的慵懒与闲适,仿佛时间在缓缓流淌,让人沉醉于一种慵懒的梦境之中。这里不仅写出了诗人午后的慵懒状态,也暗示了他对生活节奏的放慢和对宁静的追求。
次句“尘丝撩乱罥巾箱”,通过“尘丝”这一细节,生动地描绘了室内环境的清寂与静谧。尘丝在空中飘动,不经意间缠绕在巾箱上,既表现了环境的整洁与雅致,也暗含了时光流逝、万物自然变化的哲理。
第三句“从令易趁翻书课”,表明诗人随性而为的生活态度。他并不受制于固定的作息或任务,而是根据心情的变化来安排自己的活动,如翻阅书籍。这种自由自在的生活方式,体现了诗人对知识的热爱以及对个人兴趣的尊重。
最后一句“满眼精神下五行”,则进一步展示了诗人的精神世界。他沉浸在阅读中,即使只是短短的五行文字,也能激发他的思考与灵感,展现出他对文字的敏感和对知识的渴望。这不仅是对阅读体验的赞美,也是对精神追求的一种肯定。
整体而言,这首诗通过日常生活中的小细节,展现了宋代文人闲适、自由、充满精神追求的生活状态,以及他们对自然、知识和内心世界的深刻感悟。
飞花竟逐春光去,年华暗惊催箭。
梦断难连,酒残易醒,怅触离宫荒苑。天涯路远。
纵消息青鸾,好春愁晚。
数遍阑干,回肠一曲一回断。
依依多少旧恨,尽鹃声啼老,难诉幽怨。
心字成灰,眉山更锁,怎说愁痕能剪。湘帘漫卷。
任蕉绿樱红,几番更换。罢抚瑶琴,又回廊绕遍。
芳草含烟,送斜阳、枝头鸟声啼歇。
弱柳弄条,轻碧分丝,过了上元佳节。
峭寒庭院帘栊晚,燃灯罢、蟾光初缺。
暗香满、东风影里,岁华惊瞥。却恨无端薄劣。
萦损尽、柔肠百回千折。
晓色入帏,惜别匆匆,别语何曾共说。
而今徒有魂旋绕,争知人心空切。
祗赢得、悠悠黯然愁结。