满架牙签曾购。入掌茶杯常覆。
郎著新书还未较，玳瑁亲教装就。
盥罢蔷薇挼豆蔻。细把丹铅读。却羡长门堪售。
更似凌云堪奏。狂烛馋脂都换却，坐彻莲花宵漏。
渐觉轻寒肩上透。便拥萧郎袖。
《百媚娘.读书》全文
- 鉴赏
这首《百媚娘·读书》由明代末期至清代初期的诗人董以宁所作，描绘了一位女子沉浸于阅读之中的美好场景。
开篇“满架牙签曾购”，以“牙签”形容书籍的珍贵与精致，暗示了女子对知识的渴望和对书籍的珍爱。接着“入掌茶杯常覆”，通过日常的小细节，展现了女子在阅读时的专注与投入，连茶杯都因长时间握持而翻覆。
“郎著新书还未较，玳瑁亲教装就”，这里巧妙地运用了“新书”与“旧书”的对比，以及“未较”与“装就”的动作，既表现了女子对新知识的期待，也体现了她对书籍整理的用心。通过“玳瑁”这一材料，进一步强调了书籍装帧的精美与价值。
“盥罢蔷薇挼豆蔻，细把丹铅读”，“盥罢”表明阅读前的准备，女子在沐浴后，以蔷薇与豆蔻为伴，静心细读，体现了阅读环境的雅致与阅读态度的虔诚。“丹铅”在这里指代书籍的校勘工作，女子不仅阅读，还亲自参与书籍的校对，展现了其对知识的严谨追求。
“却羡长门堪售，更似凌云堪奏”，“长门”原指汉武帝时期陈皇后被废后的居所，此处借指女子希望自己的学识能够得到赏识，如同陈皇后一样，虽身处逆境，但才华仍能被发现并得以施展。“凌云”则象征着高远的志向与成就，表达了女子对于未来事业或学术上的期待与憧憬。
“狂烛馋脂都换却，坐彻莲花宵漏”，“狂烛”可能是指夜晚点燃的蜡烛，女子为了阅读，不惜耗费大量蜡烛，直至深夜。“馋脂”比喻对知识的渴望，女子将对知识的追求比作对美食的渴望，形象生动。而“莲花宵漏”则是对时间流逝的隐喻，女子沉浸在阅读中，仿佛忘记了时间的流转。
最后，“渐觉轻寒肩上透，便拥萧郎袖”，随着夜深气温下降，女子感到轻微的寒意，于是紧紧拥住身边的伴侣（“萧郎”），这既是对身体温暖的需要，也是情感依偎的体现，暗示了在知识探索的旅程中，伴侣的支持与陪伴同样重要。
整体而言，这首词通过细腻的描写，展现了女子在阅读中的专注、勤奋与对知识的热爱，同时也表达了她对于个人成长与实现自我价值的渴望，以及对伴侣之间情感的珍惜。
- 作者介绍
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咏怀一首
惊风吹阴霾，惨澹从南来。
群山不可见，赣水流喧豗。
浮梁限舟楫，苍茫使人哀。
窃闻闽寇发，跳梁驱驽骀。
啸呼千百辈，日甚蚁垤培。
倒廪夺官粟，揭竿事行枚。
汀州前月破，属县如缀鋂。
寨营少构结，仓卒罹罿䍙。
脱身锋刃徒，潜行哭焚灰。
长缨陨巨弩，紫绶窜草莱。
邻邑号虎狼，具状檄所该。月中羽书下，邮吏疲鞍■。
百步不回头，夜呼城门开。
人心实危慄，天意固久胚。
夜来大星坠，血色烛九垓。
见者不及瞬，曳尾东南隈。
父老行叹息，儿童且嗤咍。
承平亦既久，敢谓无遗才。
干戈在穷谷，战马或虺隤。
奔腾捷猿狖，何以收渠魁。
石城界其左，剽掠易历陔。
繁云接巉壤，杀气侵崇峐。
奈何墟烬者，直以封利媒。
我兄蓝田寓，阻修困炎埃。
似闻饥窜日，饮水不满杯。
独辞主翁宅，寄迹莲花台。
消息苦不真，出滩何悠哉。
令我引睇之，泪眼如凝衃。
武山当我前，落日红焞焞。
大军动地至，笳鼓生风雷。
旌旂蔽积水，参差溯云桅。
所幸气候时，清霜折群荄。
长风肃金气，槁振枯亦摧。
鼎汤宁跃鳞，沙日会曝腮。
终然不遑寐，念此怀忧悝。
起瞻华盖尊，紫气明三台。
再拜览馀辉，天庭正高傀。
中原蓄精锐，金城屹龙堆。
计日荆棘除，道路终恢恢。
便当引轻缆，往迎泛沿洄。
归来慰亲娅，为兄具樽罍。
复此当几时，愁肠日周回。
仰彼林表翮，双飞故毰毸。
谁怜失群鸟，悲鸣正徘徊。
《咏怀一首》【明·刘崧】惊风吹阴霾，惨澹从南来。群山不可见，赣水流喧豗。浮梁限舟楫，苍茫使人哀。窃闻闽寇发，跳梁驱驽骀。啸呼千百辈，日甚蚁垤培。倒廪夺官粟，揭竿事行枚。汀州前月破，属县如缀鋂。寨营少构结，仓卒罹罿䍙。脱身锋刃徒，潜行哭焚灰。长缨陨巨弩，紫绶窜草莱。邻邑号虎狼，具状檄所该。月中羽书下，邮吏疲鞍■。百步不回头，夜呼城门开。人心实危慄，天意固久胚。夜来大星坠，血色烛九垓。见者不及瞬，曳尾东南隈。父老行叹息，儿童且嗤咍。承平亦既久，敢谓无遗才。干戈在穷谷，战马或虺隤。奔腾捷猿狖，何以收渠魁。石城界其左，剽掠易历陔。繁云接巉壤，杀气侵崇峐。奈何墟烬者，直以封利媒。我兄蓝田寓，阻修困炎埃。似闻饥窜日，饮水不满杯。独辞主翁宅，寄迹莲花台。消息苦不真，出滩何悠哉。令我引睇之，泪眼如凝衃。武山当我前，落日红焞焞。大军动地至，笳鼓生风雷。旌旂蔽积水，参差溯云桅。所幸气候时，清霜折群荄。长风肃金气，槁振枯亦摧。鼎汤宁跃鳞，沙日会曝腮。终然不遑寐，念此怀忧悝。起瞻华盖尊，紫气明三台。再拜览馀辉，天庭正高傀。中原蓄精锐，金城屹龙堆。计日荆棘除，道路终恢恢。便当引轻缆，往迎泛沿洄。归来慰亲娅，为兄具樽罍。复此当几时，愁肠日周回。仰彼林表翮，双飞故毰毸。谁怜失群鸟，悲鸣正徘徊。
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