同衣我黎友,蔚为天下士。
精义侔易京,赋心轹文似。
芳佩总南园,彪命专东里。
勉兹彤简授,谢彼青蝇迩。
笳咽落梅弄,魂冲九牛水。
琴德斯云亡,号钟吾已矣。
同衣我黎友,蔚为天下士。
精义侔易京,赋心轹文似。
芳佩总南园,彪命专东里。
勉兹彤简授,谢彼青蝇迩。
笳咽落梅弄,魂冲九牛水。
琴德斯云亡,号钟吾已矣。
这首诗是明代诗人陈子升对黎兵部美周的哀悼之作,以“五逝叹”为主题,特别选用了“其五”来纪念黎兵部。诗中通过对黎兵部生前的描述,以及对其逝世后哀伤场景的描绘,展现了诗人深切的怀念之情。
首句“同衣我黎友,蔚为天下士”,表达了诗人与黎兵部的深厚友谊,同时赞扬了黎兵部作为天下士的卓越才能和高尚品德。接着,“精义侔易京,赋心轹文似”,进一步赞美黎兵部在学术上的成就,比肩古代圣贤,文采斐然。
“芳佩总南园,彪命专东里”两句,通过具体的景物描写,营造出黎兵部生前生活中的美好氛围,同时也暗示了他所处的环境和地位。接下来,“勉兹彤简授,谢彼青蝇迩”,则表达了黎兵部在教育和指导他人方面的贡献,以及他对于世俗纷扰的淡泊态度。
最后,“笳咽落梅弄,魂冲九牛水。琴德斯云亡,号钟吾已矣”四句,描绘了黎兵部逝世后的哀伤场景。笳声悲鸣,如同落梅之音,魂魄似乎冲向了遥远的水域。诗人感叹,黎兵部的琴艺已经随风逝去,再也听不到那熟悉的号钟之声,表达了对黎兵部去世的深切哀悼和不舍。
整首诗情感真挚,语言凝练,通过对比、比喻等修辞手法,生动地展现了对黎兵部的怀念与哀思,同时也体现了诗人对友情、才学、教育等方面的深刻思考。
昔人生不恨,幸识元鲁山。
平生黄叔度,常在梦想间。
时于绢素中,得见冰雪颜。
晚乃客京洛,髯孙始追攀。
眉目真似之,典刑今未刊。
昔我在武林,岁月不得闲。
甚欲貌公像,归囊竟空还。
迩从同寮家,小轴得细看。
芒鞋方释杖,野服不著冠。
尚恐或非真,蠹虫亦少残。
谓言君家本,可借不作难。
愿君呼画史,摹写来江干。
孙郎倾盖交,臭味同芝兰。
能事亦须趣,勿作水石悭。
君不相我请,幽兴恐易阑。
骅骝固绝足,韩干真画者。
傥欲万口传,当画千里马。
吾才如跛鳖,子不解腾跨。
初无籋云姿,何劳人摹写。
支郎妙人物,名声遍日下。
事苟不当急,操笔有用舍。
一逢菘韭翁,终安陋朴野。
无盐元自丑,强欲相纷赭。
至技不可名,厚意徒久假。
我欲报之诗,有作非大雅。