贪泉酌处几人清,六传辉光夙著声。
造岘定思羊叔子,游梁曾得马长卿。
酬知未抗连城价,作令宁收强项名。
殿上触邪冠自正,公馀堪知掖垣莺。
贪泉酌处几人清,六传辉光夙著声。
造岘定思羊叔子,游梁曾得马长卿。
酬知未抗连城价,作令宁收强项名。
殿上触邪冠自正,公馀堪知掖垣莺。
此诗《奉酬给谏张玉笥老师》由明代诗人黎彭龄所作。诗中以“贪泉”开篇,借以引出对品格高洁之士的赞美。诗人通过“六传辉光夙著声”表达对被赞誉者的过往成就与声誉的肯定。接着,“造岘定思羊叔子,游梁曾得马长卿”两句,运用典故,将被赞誉者与历史上的贤能之人相提并论,进一步凸显其卓越才能与高尚品德。
“酬知未抗连城价,作令宁收强项名”则表达了对被赞誉者在面对荣誉与价值时的谦逊态度,以及其不为名利所动的决心。“殿上触邪冠自正,公馀堪知掖垣莺”最后两句,描绘了被赞誉者在官场中的正直形象与闲暇时光的雅致生活,展现了其人格魅力与生活情趣的和谐统一。
整体而言,这首诗通过对被赞誉者的高度赞扬,不仅展现了其个人品质与才华,也体现了诗人对其人格魅力的深刻理解和欣赏。
生与工山俱,不识山何似。
秋日望山色,朝青暮能紫。
策骑出西郊,度林山如咫。
夕霭收天地,浩然化为水。
霜风吹客梦,惊听涛声起。
晓暾推宿晕,澄霁方徙倚。
怪石蹲上头,陡拔不可迩。
奋足越嶙峋,却顾肯自止。
攀萝上际天,此际堪千里。
笑指壁立山,俯伏渺数蚁。
曩时极目处,令反在其底。
遥揖芙蓉峰,逡巡不敢齿。
江水衣带间,盈掬顾可酾。
眷兹东南亩,千塍错绣绮。
披襟清冷风,天籁足宫徵。
孰与吊古烈,忠孝立人纪。
愿言访遗丹,修真跨赤鲤。
渊明记桃源,疑幻复疑仙。
不识最灵境,安用仙则然。
大约俗不入,即此别有天。
翳彼孔水洞,旷废几何年。
既入闻丝竹,胡为惧不前。
将留隐君子,僻处石堂烟。
饭屑泛胡麻,夹岸桃花妍。
隐约在人世,而无尘土膻。
浮舟使得入,往来已骈肩。
闻声惟却棹,避世庶乃全。
夜深灵籁寂,明月照幽川。