楚赵昔从约,纠力抗秦师。
遴选才智士,便给如风飞。
毛生本无闻,翩然请囊锥。
鄙哉平原君,胡乃昧先知。
从行亦碌碌,侧目空睢盱。
侃侃数语间,两国定深期。
从来豪杰士,未遇识者谁。
楚赵昔从约,纠力抗秦师。
遴选才智士,便给如风飞。
毛生本无闻,翩然请囊锥。
鄙哉平原君,胡乃昧先知。
从行亦碌碌,侧目空睢盱。
侃侃数语间,两国定深期。
从来豪杰士,未遇识者谁。
这首诗通过历史典故,展现了对人才识别与价值的深刻思考。开篇“楚赵昔从约,纠力抗秦师”描绘了战国时期楚国和赵国联合抗秦的历史背景,强调了团结合作的重要性。接着,“遴选才智士,便给如风飞”赞颂了在关键时刻能够迅速选拔并重用智勇之士的智慧。
转折处,“毛生本无闻,翩然请囊锥”以毛遂自荐的故事为引,说明即便是默默无闻之人,只要时机恰当,也能展现非凡才能。然而,“鄙哉平原君,胡乃昧先知”则对平原君未能慧眼识珠表示遗憾,暗含对人才被埋没的惋惜之情。
后文“从行亦碌碌,侧目空睢盱”描述了随行众人面对机遇时的平庸表现,对比毛遂的果敢与才华,突显出个人能力与勇气的价值。最后,“侃侃数语间,两国定深期”赞扬了毛遂几句简短而有力的话语,成功稳定了两国关系,预示着和平与合作的可能性。
整体而言,这首诗借历史故事表达了对人才识别与价值实现的深刻思考,以及对勇于自我推荐、敢于承担责任的个人品质的赞赏。同时,也隐含了对社会中普遍存在的忽视或低估人才的现象的批评。
瞰水开四窗,湖光为吐吞。
斜月弄微影,晴翠风篁翻。
菊花开当篱,蟋蟀鸣在门。
喜君不速来,相与坐云根。
凉阴生短裾,天风振奇论。
仰视星斗碧,情怀何轩轩。
回忆昨重九,风雨临江村。
登楼眺江水,水势东流奔。
云回夕鸿下,烟远疏林昏。
薄酣倚高槛,浩荡情难存。
不如今日乐,令我消愁烦。
相与涤杯杓,补饮茱萸樽。