青云得路问谁先,讲下诸生汝最贤。
帖仿钟王书半草,经谈虞夏古无前。
辛勤慎勿渝初志,显达应须趁妙年。
别后临风听消息,状元多是出莆田。
青云得路问谁先,讲下诸生汝最贤。
帖仿钟王书半草,经谈虞夏古无前。
辛勤慎勿渝初志,显达应须趁妙年。
别后临风听消息,状元多是出莆田。
这首明代诗人邓林的《送林公度归莆田》充满了对友人林公度的勉励与期望。诗中以“青云得路问谁先”开篇,借青云之喻,表达了对林公度未来仕途的期许与祝愿,同时也暗含了对林公度才能的肯定。接着,“讲下诸生汝最贤”,进一步赞扬了林公度在众弟子中的卓越才能和德行。
“帖仿钟王书半草,经谈虞夏古无前”两句,运用了典故,将林公度的书法技艺与学识比作东晋书法家钟繇和王羲之的作品,以及上古时期的虞舜和夏禹,以此来高度评价他的艺术造诣和学术水平,强调其在这些领域内的领先地位。
“辛勤慎勿渝初志,显达应须趁妙年”则是对林公度的勉励,希望他无论在学业还是仕途上都能坚守初心,勤奋努力,抓住年轻时的机遇,实现自己的抱负和理想。
最后,“别后临风听消息,状元多是出莆田”表达了对林公度归乡后的关切之情,期待他能传来佳音,暗示了对林公度能够取得优异成就的期待,特别是能成为状元,而“状元多是出莆田”则巧妙地将对林公度的祝福与对莆田人才辈出的传统相联系,增添了诗歌的文化底蕴。
整体而言,这首诗不仅展现了对友人的深情厚谊,也蕴含了对才华与理想的赞美,以及对未来的美好祝愿,体现了中国古典文学中常见的友情、励志与文化传承的主题。
一痕月色迷人影,亭亭碧阴深处。
轻扫苍苔,闲调珠柱,消受园林佳趣。孤怀谁语。
算修竹高梧,自成俦侣。
林下风清,此中未许俗尘去。
流光回首如梦,叹程门雪拥,瑶轸凄楚。
病叶惊秋,枯柯耐冷,空剩哀弦几缕。离愁莫诉。
且剪烛琴窗,玉徵低抚。一曲清商,碧云晴破曙。
出水红芳,信污泥不染,冰心皎皎。
如睡如醒,有恨无情,几度风清月晓。
采莲歌起轻摇桨,任叶底、鸳鸯梦好。
香飘处、粘天相碧,烟云缥缈。万里湖山一棹。
问满载归来,并头多少。
佛国灵根,海岛鲜葩,回首沧江路杳。
香消翠被寒初觉,长怕是、西亭秋老。
青筒酒,须将琼浆饮饱。