才思如云,风情似水,天生一种飘萧。
况得逢佳偶,共奏灵璈。
惆怅子等仙去,重伴取、弄玉吹箫。
堪夸是、才俱道蕴,学并班昭。
寥寥抚今溯古,有几个人儿,得似伊曹。
羡倡予和汝,艳福能消。
岂比寻常儿女,只解把、粉弄脂调。
神仙侣、抽书擘笺,别具丰标。
才思如云,风情似水,天生一种飘萧。
况得逢佳偶,共奏灵璈。
惆怅子等仙去,重伴取、弄玉吹箫。
堪夸是、才俱道蕴,学并班昭。
寥寥抚今溯古,有几个人儿,得似伊曹。
羡倡予和汝,艳福能消。
岂比寻常儿女,只解把、粉弄脂调。
神仙侣、抽书擘笺,别具丰标。
此诗《凤凰台上忆吹箫》由清代诗人宗婉所作,以俞月卿茂才及其两位夫人秦、王二夫人为题,描绘了一幅才情与风情并重的画卷。
首句“才思如云,风情似水”,开篇即以比喻手法,将才情比作云朵般飘逸,风情比作流水般细腻,展现人物的非凡才华与温婉气质。接着“天生一种飘萧”进一步强调了人物的超凡脱俗,仿佛天生就带着一种飘逸之气。
“况得逢佳偶,共奏灵璈”则点明了人物之间的美好姻缘,他们不仅才华横溢,还能够共同演奏出美妙的音乐,如同天籁之音,令人向往。接下来“惆怅子等仙去,重伴取、弄玉吹箫”表达了对美好时光的留恋与对未来的期待,希望他们能再次相聚,继续吹奏出美妙的乐章。
“堪夸是、才俱道蕴,学并班昭”是对人物才华的高度赞扬,他们不仅在艺术上有卓越成就,学术上也与古代的才女道蕴、班昭相媲美,展现出深厚的文化底蕴。
“寥寥抚今溯古,有几个人儿,得似伊曹”则是对人物独特魅力的感慨,感叹在当今社会,很少有人能像他们一样,拥有如此高雅的气质与深厚的学识。
最后,“羡倡予和汝,艳福能消”表达了对人物幸福生活的羡慕,他们不仅才华出众,还能享受美好的生活。“岂比寻常儿女,只解把、粉弄脂调”对比了普通人的生活,突出了人物生活的高雅与不同凡响。“神仙侣、抽书擘笺,别具丰标”则以神仙伴侣自喻,展现了人物追求理想生活、不拘泥于世俗的高尚情操。
整首诗通过丰富的意象和深情的笔触,赞美了俞月卿茂才及其两位夫人的才华、风度与幸福生活,同时也表达了对美好事物的向往与追求。
天地为炉,昆冈欲烬,此君兴味何长。
深林苍雪,特地作清凉。
甲刃摐摐阵里,翠旌纛、佩玉鸣珰。
须知道,生来有节,晚岁更昂藏。
诗人闲品藻,卫公九十,淇水徜徉。
任风花高下,蝶乱蜂狂。
有客长途苦暍,贪美荫、欲买陂塘。
推门去,何妨枕藉,三万六千场。
干戈蛮触,问渠事直有,几何而已。
毕竟颠狂成底事,谩把良心戕毁。
坐穴藜床,磨穿铁砚,自有人知己。
摩挲面目,不应长为人泚。
过眼一线浮华,辱随荣后,身外那须此。
便恁归来嗟已晚,荒尽故园桃李。
秋菊堪餐,春兰可采,免更烦邻里。
孙郎如在,与君共枕流水。
雨晴山泼翠,溪净水拖蓝。
闲来共陪杖屦,邂逅已成三。
齿齿清泉白石,步步碧桃翠竹,是处辄幽探。
行到钓台下,怪树荫空潭。踏芳洲,寻别馆,履巉岩。
壶天日月长在,云气满东南。
沽得一尊浊酒,唤取山花溪鸟,听我醉中谈。
异日再过此,端为解征骖。