鹦鹉能人言,所言自不知。
人读圣贤书,如书行者谁。
嗟哉人禽关,其差在毫釐。
执简佔毕流,胡不切已思。
鹦鹉能人言,所言自不知。
人读圣贤书,如书行者谁。
嗟哉人禽关,其差在毫釐。
执简佔毕流,胡不切已思。
此诗以鹦鹉为引子,探讨了人与禽类的本质差异以及人类自我反省的重要性。鹦鹉虽能模仿人类言语,却无法真正理解其意,以此比喻人类读书学习,若只是表面阅读圣贤之书,而未深入理解其精髓,实则与鹦鹉无异。
诗人通过对比,指出真正的智慧在于深刻理解并内化知识,而非仅仅停留在文字表面。他警示人们,读书不应仅是机械地接受信息,而应是通过思考和实践,将知识转化为个人的洞察力和行动指南。诗中强调了“切己思”的重要性,即个人应当反思自己的行为与所学知识是否一致,是否真正运用到了实际生活中。
整体而言,这首诗借鹦鹉之喻,表达了对人类智慧与道德修养的深思,鼓励人们在知识的海洋中航行时,不仅要善于汲取,更要懂得如何应用,实现自我提升与完善。
高阁切浮云,仰观势嵂崒。
兴来偶攀跻,意若凌超忽。
壮哉洛阳都,宫殿耸突兀。
城中十万家,古来豪侠窟。
楼观何轩昂,花竹争炳蔚。
澹澹烟霭间,俯见孤鸟没。
缅怀中令君,节钺耀衮韨。
镇守极膏腴,割剥到肌骨。
黄金不却老,晚节顾佞佛。
陂陀何为者,岁久尚奇崛。
空令吾党士,登践许仓卒。
踌躇不忍归,待得星斗出。