羁丱才名雁塞秋,中年橐笔客诸侯。
逢时枚马天原靳,配食胡洪气较柔。
旧学选楼成校勘,土风几社接源流。
平生宗仰论文旨,新意多从古调收。
羁丱才名雁塞秋,中年橐笔客诸侯。
逢时枚马天原靳,配食胡洪气较柔。
旧学选楼成校勘,土风几社接源流。
平生宗仰论文旨,新意多从古调收。
这首诗由清末近现代初的文人夏孙桐所作,名为《读小谟觞馆集题后》。夏孙桐以深厚的文学功底和对古代文化的深刻理解,展现了其对古代文学的崇敬与传承之心。
首联“羁丱才名雁塞秋,中年橐笔客诸侯”描绘了诗人早年的才华横溢,如同雁塞之秋的美景,以及中年时期游历四方,以文会友的风采。这里的“羁丱”指少年时期,“橐笔”则比喻文人的写作工具,形象地展示了诗人从少年到中年的成长历程。
颔联“逢时枚马天原靳,配食胡洪气较柔”引用了枚乘、司马相如和胡瑗、洪遵两位历史人物的故事,表达了诗人对于古代文人雅士的景仰之情。其中“天原靳”可能是指古代文人对于文学创作的严谨态度,“配食”则是古代祭祀时将某人与先贤一同供奉,这里用来形容诗人对古代文人的尊敬。
颈联“旧学选楼成校勘,土风几社接源流”提到诗人对古代文献的整理与研究,以及对地方文化传统的继承与发展。通过“选楼”和“几社”的典故,展现了诗人对于传统文化的深入探索和传承。
尾联“平生宗仰论文旨,新意多从古调收”总结了诗人一生致力于文学研究和传承的精神,强调了在追求创新的同时,不忘古人的智慧和传统。这不仅是对古代文学的致敬,也是对自己文学创作的一种期许。
整首诗通过对古代文人和文学传统的赞美,展现了夏孙桐作为一位文人学者对于传统文化的深厚情感和高度敬意,同时也体现了他对文学创新与传承之间关系的深刻思考。
北边重镇称宣府,一带关河新蕃宇。
镇朔长屯大将兵,节制还应属巡抚。
眼中之人今几年,受诏临戎已三五。
圣明不喜文法吏,特简儒臣付斯土。
张君堂堂七尺躯,生有奇才济文武。
近侍初联凤阁班,文章久擅鸡林贾。
时从经幄讲唐虞,正色棱棱似文虎。
事功直欲追前贤,蜾蠃雕虫底须数。
人言国士可无双,书剑相传自其祖。
一朝果被九重知,冠豸腰金佩长组。
想当跨马出行边,先事澄清后戎伍。
千仓有蓄问陈红,百里相望看楼橹。
守臣戍帅总郊迎,帓首联翩负前弩。
蒐田尚接金莲川,弦诵遥连赤城坞。
威声早已罢烽燧,号令谁能易旗鼓。
丈夫此行亦快哉,好在边人悉安堵。
愧予与君最相得,半生不脱儒生腐。
置身岂合在公卿,开口徒能论今古。
喜君大用夜忘寐,恨不狂歌对鸡舞。
平明载酒送君行,祖席薰风动南浦。
愿君当此得志秋,莫学人嗟守边苦。
幕府重期老范谣,家声再续留侯谱。
功成复入汉庭来,帝衮终须待君补。
《送张太史养正升都宪巡抚宣府》【明·程敏政】北边重镇称宣府,一带关河新蕃宇。镇朔长屯大将兵,节制还应属巡抚。眼中之人今几年,受诏临戎已三五。圣明不喜文法吏,特简儒臣付斯土。张君堂堂七尺躯,生有奇才济文武。近侍初联凤阁班,文章久擅鸡林贾。时从经幄讲唐虞,正色棱棱似文虎。事功直欲追前贤,蜾蠃雕虫底须数。人言国士可无双,书剑相传自其祖。一朝果被九重知,冠豸腰金佩长组。想当跨马出行边,先事澄清后戎伍。千仓有蓄问陈红,百里相望看楼橹。守臣戍帅总郊迎,帓首联翩负前弩。蒐田尚接金莲川,弦诵遥连赤城坞。威声早已罢烽燧,号令谁能易旗鼓。丈夫此行亦快哉,好在边人悉安堵。愧予与君最相得,半生不脱儒生腐。置身岂合在公卿,开口徒能论今古。喜君大用夜忘寐,恨不狂歌对鸡舞。平明载酒送君行,祖席薰风动南浦。愿君当此得志秋,莫学人嗟守边苦。幕府重期老范谣,家声再续留侯谱。功成复入汉庭来,帝衮终须待君补。
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