乱世读书少,前人教子难。
青灯长合席,红日趱归鞍。
梅自知春近,松应耐岁寒。
楼高新月好,后夜与谁看。
乱世读书少,前人教子难。
青灯长合席,红日趱归鞍。
梅自知春近,松应耐岁寒。
楼高新月好,后夜与谁看。
这首诗是宋代诗人谢枋得所作的《送张子高归延平》。诗中表达了乱世之中求学不易,父母教育子女的艰辛。"乱世读书少"一句揭示了社会动荡对个人学习的影响。"青灯长合席"描绘了夜晚读书的场景,暗示了刻苦勤奋的学习态度。"红日趱归鞍"则写出了友人即将启程,诗人希望他能在归途中珍惜时间。
接下来的两句"梅自知春近,松应耐岁寒"以梅花报春和松树耐寒的形象,寓言了坚韧不拔的精神,祝愿友人在逆境中保持志向。最后,"楼高新月好,后夜与谁看"表达了诗人对友人离去后的孤独感,以及对未来的期待,希望有知音共赏明月。
整体来看,这首诗情感真挚,既有对友人的关切,也有对乱世中读书人的感慨,语言朴素而意境深远。
扁舟未遽解,坐待两闸平。
浊水污人思,野寺为我清。
昔游有遗咏,枯墨存高甍。
故人独未来,一樽谁与倾。
北风吹微云,莫寒依月生。
前望邦沟路,却指铁瓮城,茅檐卜兹地,江水供晨烹。
试问东坡翁,毕老几此行。
奔驰力不足,隐约性自明。
早为归耕计,免惭老僧荣。
〈僧荣,斗野主人也。
子瞻将卜居丹阳蒜山下,此亭正当归路,故云尔。
〉
壮心老自消,秋思悲不怨。
中怀不堪七,那用日食万。
朝阳净涂潦,白露沾草蔓。
夹衣搜故褚,酒债积新卷。
狙猿便林薮,冠带愁槛圈。
梦追赤松游,食我青精饭。
归心久已尔,佳句聊复劝。
近闻洮东将,间出边马健。
裨王坐受缚,右袂行将献。
念此愧无功,归欤适吾愿。
荥阳大海院高齐石像二,高不数寸,而姿制甚妙。
唐高祖为郑州刺史,太宗方幼而病甚,祷之即愈。
因各为一碑,刻弥勒佛,且记其事,至今皆在。
元祐二年九月,祭告永裕陵,过而观焉,作小诗以授院僧。
谁言肤寸像,胜力妙人天。
欲疗众生病,阴扶济世贤。
身微须覆护,眼净照几先。
岂为成功报,犹应历劫缘。