好学诚虽笃,事亲心不忘。
秋风满黄叶,归路正重阳。
力行宜无改,脩辞况有方。
起家知可望,兰秀自闻香。
好学诚虽笃,事亲心不忘。
秋风满黄叶,归路正重阳。
力行宜无改,脩辞况有方。
起家知可望,兰秀自闻香。
这首诗描绘了一种深厚的亲情与学问并重的境界。开篇“好学诚虽笃,事亲心不忘”表明了诗人对于学习的热衷和对家庭责任的坚守,展现了中国传统文化中重视教育与孝道的价值观。
接着,“秋风满黄叶,归路正重阳”则描绘了一幅秋天归家的景象。秋风吹过,黄色的树叶随之摇曳,而归家之人正值日头向西,太阳的光辉映照着归途的道路。这不仅是对自然美景的细腻描写,也寓意着诗人对于家庭温暖的向往和对知识的追求如同秋天里那明亮而又稍显凄凉的阳光。
“力行宜无改,脩辞况有方”则在强调坚持自己的行动原则,不因外界影响而改变,同时也表达了语言文字应当精益求精,没有过度修饰的必要。这两句流露出诗人对于品德和文学创作上的自我要求。
最后,“起家知可望,兰秀自闻香”中“起家”指的是建立家庭,而“兰秀自闻香”则是比喻之词,以兰花之美喻家族的美好。整句话意味着通过努力和品德,可以建立一个令人向往的家庭,而这种美好的气息如同兰花的芬芳,自然而然地散发出来。
这首诗通过对自然景物的细腻描绘,传达了诗人对于学问、亲情以及个人品德的深刻思考,是一篇集美感与哲理于一身的佳作。
朝发委羽阳,暮赴紫霄期。
南游岁向晚,恋此溪山奇。
终风豁初霁,阴谷雪已晞。
振策陟曾曲,薾然见茅茨。
疏凿信未伦,情景殊匪亏。
新松会多翠,远江亦不迷。
素月明当中,坐久生灵台。
少焉寒威重,尚觉阳气微。
良朋矢为好,兹生幸未衰。
本性苟可遂,毁车去何疑。
日晷于东驰,羁人复北征。
鼓舠下荆溪,言访张道陵。
缘薄扼事艰,意短回修程。
稠年戒襟素,履兹荒志诚。
坐令紫霞居,远隔于青冥。
所赖滆湖好,烟景疏天声。
躞蹀骋瞻眺,稍慰沧洲情。
青镜不肯私,金精几时营。
寓形若流电,空怀紫金经。
我昔官居白玉堂,五更振佩朝明光。
君之先人司喉舌,献纳从容在帝旁。
每见殿东供奉退,凤仪秀拔重班行。
自我不见今十载,伤心耆旧半存亡。
君才不忝名家胄,法冠豸服何辉煌。
弭节留都刚会面,又闻奏最上江艎。
闪闪旌旂辉白日,明明画戟飞秋霜。
行处想应无豺虎,山妖水怪尽逃藏。
比闻处处鬻男女,江南江北多旱蝗。
官府诛求何日已,闾阎百孔兼千疮。
我曹肉食惭无补,言之感激热中肠。
君侯忠孝夙自许,触目民隐心悲伤。
此去应前宣室席,愿无缄默负吾皇。
临分不尽叮咛语,意逐东流江水长。