晓来微雨过前溪,见说桃花水正肥。
人送风帆还紫闼,客随星履近黄扉。
昔陪关上青牛到,今趁辽东白鹤归。
留得春风满全蜀,尚知杨柳赋依依。
晓来微雨过前溪,见说桃花水正肥。
人送风帆还紫闼,客随星履近黄扉。
昔陪关上青牛到,今趁辽东白鹤归。
留得春风满全蜀,尚知杨柳赋依依。
这首诗描绘了一幅春日微雨后桃花盛开的美丽景象,充满了生机与活力。诗人通过对自然景色的细腻描写,表达了自己对大自然的热爱以及对故土的深情。
"晓来微雨过前溪,见说桃花水正肥。" 这两句设定了整首诗的意境,春天的细雨滋润了土地,使得前溪的桃花更加鲜艳肥美,生动地展现了大自然在春天的勃发之美。
"人送风帆还紫闼,客随星履近黄扉。" 这两句诗描绘了一幅送别图景,通过对船帆和脚步声音的描述,传达出一种离别时的情感复杂性,同时也透露出诗人的行踪可能在外地。
"昔陪关上青牛到,今趁辽东白鹤归。" 这两句诗展示了时间流转与空间迁移的对比,通过昔日和今日的对照,表达了诗人对于时光易逝以及个人命运变迁的感慨。
"留得春风满全蜀,尚知杨柳赋依依。" 最后两句诗则是诗人对于故土深情的一种表达,尽管身在他乡,但仍然能够保有家乡的春风,也明白那些依旧如故的杨柳之下仍有人在吟咏。这不仅是对自然美景的留恋,更是对家园文化传承的珍视。
整首诗通过对自然景色的细致描绘和个人情感的深刻表达,展现了诗人丰富的情感世界和高超的艺术造诣。
文学无贵贱,师弟有因缘。
当公领解日,我始双鬌悬。
公名丽中外,孺子心已笺。
时从乡先达,一问庆历贤。
有如泥忆云,何人识肫颛。
旌花照黔服,草木增华鲜。
下士悬势分,呼来侍之前。
吕医受薰浴,始见韩门全。
手赠研经书,谓我能终篇。
念自束发来,抱遗望古先。
意薄言鹦鹉,力遂忘其孱。
我朝盛明经,诸老起接肩。
阎胡奋前茅,江载持中权。
六经有实义,大师非汉遍。
皇皇一代学,足破诸子禅。
何言毋歛生,得淑洨长传。
千金学屠龙,用志良亦专。
但恐岁月逝,芜秽愁方荃。
因公庶有就,不致中道捐。
又苦念穷蹇,力削此肿卷。
白袍五千士,讵少万选钱。
已分枭悬投,竟呼鱼与牵。
居然如巨鳌,赑屃承群仙。
钩楹预礼礼,清簧间朱弦。
国家作人意,寓此宾之筵。
今日所厚醴,异时待敷宣。
岂其以筐篚,慰尔穷青毡。
念此自惭顾,中心如沸煎。
未举怨时命,实成人舍旃。
一朝落人穫,依然骄莠田。
不独羞世上,仰岂无惧焉。
科目正难称,炊沙何足饘。
惟山见五岳,惟水观九川。
尘滴乞沾丐,期无负当年。
《乡举与燕上中丞贺耦庚先生》【清·郑珍】文学无贵贱,师弟有因缘。当公领解日,我始双鬌悬。公名丽中外,孺子心已笺。时从乡先达,一问庆历贤。有如泥忆云,何人识肫颛。旌花照黔服,草木增华鲜。下士悬势分,呼来侍之前。吕医受薰浴,始见韩门全。手赠研经书,谓我能终篇。念自束发来,抱遗望古先。意薄言鹦鹉,力遂忘其孱。我朝盛明经,诸老起接肩。阎胡奋前茅,江载持中权。六经有实义,大师非汉遍。皇皇一代学,足破诸子禅。何言毋歛生,得淑洨长传。千金学屠龙,用志良亦专。但恐岁月逝,芜秽愁方荃。因公庶有就,不致中道捐。又苦念穷蹇,力削此肿卷。白袍五千士,讵少万选钱。已分枭悬投,竟呼鱼与牵。居然如巨鳌,赑屃承群仙。钩楹预礼礼,清簧间朱弦。国家作人意,寓此宾之筵。今日所厚醴,异时待敷宣。岂其以筐篚,慰尔穷青毡。念此自惭顾,中心如沸煎。未举怨时命,实成人舍旃。一朝落人穫,依然骄莠田。不独羞世上,仰岂无惧焉。科目正难称,炊沙何足饘。惟山见五岳,惟水观九川。尘滴乞沾丐,期无负当年。
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琉璃窗牖。正纻衫初试,嫩凉盈袖。
一抹银云,三分璧月,酒醒黄昏时候。
尽开帘灭烛,揽不尽、清晖盈手。
阑乾曲,只拈将抹丽,暗香偷嗅。回首。空感旧。
沈李浮瓜,往事卿思否。
菡萏池塘,蟏蛸庭院,赢得而今僝僽。
相思无可寄,聊数遍、暝钟清漏。
怊怅也,棱棱玉骨,共秋争瘦。
往事寻思否。记当时、伯仁一醉,诸公屯守。
粉壁练裙沾洒遍,墨汁酒痕都有。
曾醉请、秦王击缶。
三十馀年如电抹,画风光、少个丹青手。
能几日,颓然叟。风生百感三杯后。
忆从君、觞倾三雅,书窥二酉。
今日低吟思旧赋,呜咽山泉决溜。
叹鹃血、啼完几斗。
不是郡楼吾懒上,怕重经、董相帷前走。
忘不得,西园偶。
古碣穿云罅。奠幽坟、聊供蒲笋,奚烦脯鲊。
摇曳疏花三四本,雪魄冰魂光射。
墓正嵌、横斜之下。
隧道藓皆纯铁色,扪断螭齾兽碑文怕。
薜荔黑,墙阴挂。萧萧小院空香洒。
指高原、一抔云水,此中有画。
一自赵家陵阙燬,极目西风石马。
总分付、浙江潮打。
只有岿然斯冢在,落梅风、捲散樵苏者。
英满地,衫堪藉。