梧桐角可磨,江沙玉能错。
由来刚强徒,未易胜软弱。
是在六二坤,对病可为药。
吾生任天真,三者不自度。
中年坐龃龉,出语遭击搏。
官居寄委蛇,晴窗傍林壑。
泉乳发深窦,竹萌抱新箨。
不习其在兹,玩爻情所托。
一字得一师,圣贤如可作。
坐待韦编翁,为我解禅缚。
梧桐角可磨,江沙玉能错。
由来刚强徒,未易胜软弱。
是在六二坤,对病可为药。
吾生任天真,三者不自度。
中年坐龃龉,出语遭击搏。
官居寄委蛇,晴窗傍林壑。
泉乳发深窦,竹萌抱新箨。
不习其在兹,玩爻情所托。
一字得一师,圣贤如可作。
坐待韦编翁,为我解禅缚。
这首诗蕴含深厚的哲理和对人生态度的思考。开篇“梧桐角可磨,江沙玉能错”两句,以梧桐坚硬的树角和江沙细腻的玉石为喻,表达了事物之间刚柔相济、互相弥补的哲理。接着,“由来刚强徒,未易胜软弱”进一步强调了这一点,即在世间万象中,往往是柔弱之物更能持久,不易被摧毁。
“是在六二坤,对病可为药”一句,则引出了道家思想中的五行八卦观念,指出宇宙间的相生相克关系,以及事物的转化与治病之道。"吾生任天真,三者不自度"表达了诗人对自然本性的顺应和内心世界的清明。
中间部分“中年坐龃龉,出语遭击搏”描述了诗人中年时期的困顿与外界的冲突,显露出一丝无奈。然而,他选择了“官居寄委蛇,晴窗傍林壑”的退隐生活,以求心灵的平和。
"泉乳发深窦,竹萌抱新箨"描绘了一幅宁静的山水画面,流露出诗人对自然美景的欣赏与向往。"不习其在兹,玩爻情所托"则表达了诗人对于书卷知识的超越,以及对于内心情感的珍视。
最后,“一字得一师,圣贤如可作”表明了对单个文字、一个智者的尊崇。"坐待韦编翁,为我解禅缚"则是希望寻找到智慧的导师,以解开心灵的束缚。
整首诗不仅展示了诗人的哲学思考,也体现了他对于自然、人生和知识的深刻感悟。
万籁沉沉夜色幽,倚楼长啸杂吴讴。
干时不利羞鱼沫,廪食无功类鼠偷。
已欲忘言聊卒岁,尚馀豪气独悲秋。
曲生胗味真吾友,谁解招呼与解愁。
绿荻负幽隐,高槐泛轻凉。
各誇一时好,披风互低昂。
讵知五月中,微阴忽催黄。
我行鲁侯宫,独谒文翁堂。
若人骨已朽,道在斯不忘。
遂令蜀文章,照耀日月旁。
世事俱腐臭,斯文真久长。
靡颓能几时,萧条翳墟荒。
富贵岂不好,千载同一场。
三叹过泮宫,抚已涕自滂。
道人眈眈痴虎头,瞭然电转开双眸。
枯木已死寒岩秋,定中霹雳摧四牛。
起来下笔不能休,新诗字字蟠银钩。
发其馀者漫不收,散而纵横为九流。
我观此画真其尤,病维摩诘小有瘳。
文殊大士从之游,彼上人者难对酬。
两公文章虎而彪,万古凡马空骅骝。
向来曹韩与韦侯,笔端亦尝知此否。
世间画本多山丘,阅人何翅如传邮。
对此可以销百忧,先生胡为吟四愁。