严霜瘁百草,节序忽复易。
噭噭双飞雁,云中各自适。
念我同衾人,索处异南北。
披衣望天宇,众星何历历。
牵牛隔河梁,织女限东壁。
徬徨间一水,欲往步难即。
同心复异地,何异不相识。
严霜瘁百草,节序忽复易。
噭噭双飞雁,云中各自适。
念我同衾人,索处异南北。
披衣望天宇,众星何历历。
牵牛隔河梁,织女限东壁。
徬徨间一水,欲往步难即。
同心复异地,何异不相识。
这首诗描绘了深秋时节,严霜摧残万物,季节更替,大雁南飞的景象。诗人借景抒情,表达了对远方伴侣的思念之情。诗中运用了丰富的意象和对比手法,如“百草”与“双飞雁”,“同衾人”与“各自适”,“披衣望天宇”与“众星历历”,以及“牵牛织女”的神话故事,营造出一种既浪漫又哀愁的氛围。
首句“严霜瘁百草,节序忽复易”点明了季节的变换,严霜使得百草凋零,时间匆匆流逝,暗示着时光的无情。接着,“噭噭双飞雁,云中各自适”描绘了大雁南飞的画面,雁阵在云中自由飞翔,象征着自由与独立,同时也隐含着诗人对自由生活的向往。
“念我同衾人,索处异南北”直接表达了诗人对远方伴侣的思念,虽然曾经共枕而眠,但现在却身处两地,相隔千里。这种空间上的距离,加剧了情感上的分离感。“披衣望天宇,众星何历历”则展现了诗人深夜独坐,仰望星空的情景,繁星点点,既美丽又孤独,映射出诗人内心的寂寞与渴望。
最后,“牵牛隔河梁,织女限东壁。徬徨间一水,欲往步难即”引用了牛郎织女的传说,进一步深化了诗人对远方伴侣的思念之情。牛郎与织女被银河阻隔,无法相聚,这与诗人自身的情感处境形成共鸣,表达了对相聚的渴望与无奈。
“同心复异地,何异不相识”则是全诗的点睛之笔,直抒胸臆,表达了即使心有灵犀,却因地理的阻隔而难以相见,如同陌生人一般,充满了深深的遗憾与无奈。
整首诗通过细腻的描写和巧妙的比喻,展现了诗人对远方伴侣的深切思念,以及对自由与相聚的渴望,情感真挚,意境深远。
君家有高堂,扁以恩荣名。
此恩何从来,来自神尧廷。
闾阎父母仁,煦煦禽犊并。
趋庭与和丸,惟兹育宁馨。
王氏严慈贤,子遂能学成。
颙颙栋梁具,奇奇麟凤祯。
登庸列鹓班,补衮怀衷诚。
推恩有常典,锦轴双龙明。
云霞灿纶音,雨露临萱庭。
凤冠照霞帔,白发光辉增。
虽无瑶池伴,膝下儿孙盈。
春风入衰颜,潋滟浮金觥。
灵椿苦不待,焚黄贲幽扃。
峨峨双石羊,草木忻忻荣。
存殁虽异途,九原尚英灵。
恩波到冥录,含笑在朱陵。
向来玉玺书,珍贮常兢兢。
千载斯堂中,烂焕朱亟横。
当昼忽腾雾,入夜恒衡星。
何人百尺楼,屼屼徒峥嵘。
我有寸草心,岂不云怦怦。
天高日遄迈,如君今未能。
濡毫为君赋,不觉中热蒸。
至愿谅不孤,犬马难为情。
共君矢天日,欲图报微生。
《恩荣堂为乡同年王秉铨赋》【明·苏葵】君家有高堂,扁以恩荣名。此恩何从来,来自神尧廷。闾阎父母仁,煦煦禽犊并。趋庭与和丸,惟兹育宁馨。王氏严慈贤,子遂能学成。颙颙栋梁具,奇奇麟凤祯。登庸列鹓班,补衮怀衷诚。推恩有常典,锦轴双龙明。云霞灿纶音,雨露临萱庭。凤冠照霞帔,白发光辉增。虽无瑶池伴,膝下儿孙盈。春风入衰颜,潋滟浮金觥。灵椿苦不待,焚黄贲幽扃。峨峨双石羊,草木忻忻荣。存殁虽异途,九原尚英灵。恩波到冥录,含笑在朱陵。向来玉玺书,珍贮常兢兢。千载斯堂中,烂焕朱亟横。当昼忽腾雾,入夜恒衡星。何人百尺楼,屼屼徒峥嵘。我有寸草心,岂不云怦怦。天高日遄迈,如君今未能。濡毫为君赋,不觉中热蒸。至愿谅不孤,犬马难为情。共君矢天日,欲图报微生。
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