讲席斯文课切磋,肯因小邑废弦歌。
新成试院觚初破,自是虚堂鉴不磨。
哕却鸾旂丝竹奏,输将鹤俸鼓钟和。
奎声辉映弧星朗,到处葵忱听玉珂。
讲席斯文课切磋,肯因小邑废弦歌。
新成试院觚初破,自是虚堂鉴不磨。
哕却鸾旂丝竹奏,输将鹤俸鼓钟和。
奎声辉映弧星朗,到处葵忱听玉珂。
此诗《曹仁宪谨荣寿(其四)》由清代诗人苏衮荣所作,通过对曹仁宪的颂扬,展现了对学问与道德的推崇。诗中运用了丰富的比喻和象征手法,描绘了一幅充满敬意与赞美之美的画面。
首句“讲席斯文课切磋”,开篇即点明了曹仁宪在学术上的贡献,他如同一位导师,在学问的殿堂上,与弟子们共同探讨、切磋,体现了他对知识的追求与传播。接着,“肯因小邑废弦歌”一句,通过对比,强调了曹仁宪即使身处偏远之地,也未曾放弃对文化的传承与弘扬,展现了其高尚的道德情操。
“新成试院觚初破,自是虚堂鉴不磨”两句,进一步描绘了曹仁宪在教育事业上的成就。新建成的试院,如同崭新的篇章,而他的智慧与品德,如同不被磨损的镜子,永远闪耀着光芒。这里不仅赞扬了曹仁宪的教育成果,更凸显了他的个人品质。
“哕却鸾旂丝竹奏,输将鹤俸鼓钟和”两句,通过音乐与仪式的描写,进一步烘托出曹仁宪受到的尊敬与礼遇。鸾旗与丝竹奏乐,象征着高雅与和谐,而鹤俸与鼓钟的结合,则展示了曹仁宪身份的尊贵与社会地位的崇高。
最后,“奎声辉映弧星朗,到处葵忱听玉珂”两句,以奎星与弧星的光辉,以及葵花向阳的姿态,形象地表达了人们对曹仁宪的敬仰之情。无论走到哪里,人们都能听到他那如玉珂般清脆的声音,感受到他对学问与道德的执着追求。
整首诗通过细腻的描绘与生动的比喻,不仅赞美了曹仁宪在学术与道德上的卓越成就,更展现了他对后世产生的深远影响,是一首充满敬意与赞美之美的佳作。
春风正月李花白,竹径茅檐草一尺。
蓬生自掩蒋公堂,尘满宁知扬子宅。
雀罗门外可谁开,飞涛双鲤致书来。
开缄雪色披云雾,恍惚游龙遍八垓。
蝌蚪欲穷苍颉度,挥毫讵效邯郸步。
太史名垂万古中,腐儒何用寻章句。
鞭弭今当属伐兴,维扬司马大中氶。
世恩班嗣承家学,赋色千秋接广陵。
自从开府来南粤,建牙大纛前茆夺。
酒牛入幕飨材官,缝掖布衣劳折节。
娥眉元妒汉宫人,天远那能叩九阍。
拂衣竟向五湖去,赐环应召股肱臣。
狂言屘屘不足数,公谓欧生可与语。
投桃报我以琼瑶,枯骨复燃在此举。
白狼山下夜光虹,呼鸾道上不相从。
对剑挥毫歌短句,北面长缄托岭鸿。
《大司马制府陈公以书牍见遗赋谢》【明·欧必元】春风正月李花白,竹径茅檐草一尺。蓬生自掩蒋公堂,尘满宁知扬子宅。雀罗门外可谁开,飞涛双鲤致书来。开缄雪色披云雾,恍惚游龙遍八垓。蝌蚪欲穷苍颉度,挥毫讵效邯郸步。太史名垂万古中,腐儒何用寻章句。鞭弭今当属伐兴,维扬司马大中氶。世恩班嗣承家学,赋色千秋接广陵。自从开府来南粤,建牙大纛前茆夺。酒牛入幕飨材官,缝掖布衣劳折节。娥眉元妒汉宫人,天远那能叩九阍。拂衣竟向五湖去,赐环应召股肱臣。狂言屘屘不足数,公谓欧生可与语。投桃报我以琼瑶,枯骨复燃在此举。白狼山下夜光虹,呼鸾道上不相从。对剑挥毫歌短句,北面长缄托岭鸿。
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