桧丛幽啭惬新晴,巧好春林百鸟声。
羽辈误教推皓首,细听多是少年情。
桧丛幽啭惬新晴,巧好春林百鸟声。
羽辈误教推皓首,细听多是少年情。
这首诗描绘了一幅生机勃勃的春日景象。"桧丛幽啭惬新晴"一句,通过桧树成丛、鸟鸣啭啭的声音,传达出春天清新的氛围。"巧好春林百鸟声"则更加突显了春日里各种鸟儿齐声歌唱的生动画面。
然而,紧接着的"羽辈误教推皓首"一句,却带有一丝哀愁和自嘲。诗人似乎在反思自己的过往,或是感慨于时光流逝,头发已白。而最后的"细听多是少年情"则透露出诗人对于青春岁月的怀念之情。少年时期的热情与无忧,无不通过这百鸟的声音在耳边回响。
整首诗既有对自然美景的描绘,也包含了诗人个人的情感流露,体现了作者深厚的情感和丰富的内心世界。
隐几心疑水,携杯影照山。
六窗开畔岸,一榻埽中间。
柏子方饶舌,花枝忽解颜。
定余牛逢牧,梦起蝶相关。
阊阖初无路,蓬莱别有班。
藏舟知夜失,面壁意西还。
老矣从他笑,公乎伴我闲。
体坤诗更好,分寸许跻攀。