鸟留趾爪皆成字,凤得箫韶始集梧。
劣迹敢云希世有,清音真信此时无。
何心逝水偏多韵,不定行云未可摹。
天地至文原有在,莫将临仿费工夫。
鸟留趾爪皆成字,凤得箫韶始集梧。
劣迹敢云希世有,清音真信此时无。
何心逝水偏多韵,不定行云未可摹。
天地至文原有在,莫将临仿费工夫。
这首诗由明代末期至清代初期的诗人陈恭尹所作,名为《张肃宗以诗索予作书次韵答之》。诗中运用了丰富的比喻和象征手法,展现了诗人对自然与人文之间深刻联系的思考。
首联“鸟留趾爪皆成字,凤得箫韶始集梧”以鸟兽之迹比文字,以凤凰之舞喻音乐,形象地描绘了自然界中万物皆有其独特的表达方式,如同人类通过语言和艺术来传递思想情感一样。这里不仅赞美了自然界的和谐与美丽,也隐含着对人类文明成就的肯定。
颔联“劣迹敢云希世有,清音真信此时无”则从反面入手,表达了对世间种种不公和污浊现象的批判。诗人认为,尽管劣迹难以避免,但真正的清音(即高尚的道德品质和纯洁的思想)却在当今社会中显得尤为稀缺。这反映了诗人对于理想社会的向往以及对现实的深刻洞察。
颈联“何心逝水偏多韵,不定行云未可摹”进一步深化了主题。逝水象征时间的流逝和生命的短暂,而多韵则暗示了其中蕴含的复杂情感和深邃哲理。行云则代表了变化无常的生活状态。这两句诗表达了诗人对生命意义的探索,以及对生活变幻莫测的感慨。
尾联“天地至文原有在,莫将临仿费工夫”总结全诗,强调了自然界的伟大与独特性,以及人类应该尊重和学习自然之道。诗人认为,天地间自有其至高无上的智慧和秩序,人们不应盲目模仿或创造,而应深入理解并顺应自然规律。这一观点体现了诗人对宇宙真理的追求和对人与自然和谐共处的向往。
综上所述,这首诗通过对自然现象的细腻观察和深刻思考,展现了诗人对人生、社会和宇宙的独到见解,以及对美好事物的向往和对真理的不懈追求。
咄咄两官生,久米名家子。
生长海天南,相隔万余里。
北学入成均,见我咍咍喜。
如何两月余,相继而至此。
金生积瘵痨,初见愁难恃。
梁生敏且强,勇欲追前美。
堆架洛闽书,鞭辟惟近里。
手著已等身,质问忘移晷。
暇日多清吟,慨慷摩盛轨。
更老顾之欢,叮咛细磨砥。
岂意命俱乖,一病长不起。
天子恤远人,后先赐恩旨。
葬之利禅庵,厥茔亦修理。
锡之养母金,高堂供滫瀡。
两生素心人,存没总相倚。
九泉更奚尤,得兹亦幸矣。
嗟余何所缘,挟册来槐市。
骑驴六七年,有如萍泛水。
值生四人来,遴师慎择使。
相逢喜盍簪,意气谐商徵。
谁知欢聚场,忽成忧患垒。
人生天地间,合离各有以。
况与异国人,结契宁漫尔。
先笑后号咷,毋乃太遄驶。
独坐不能眠,侧听魂在几。
叹息遂成诗,感念何时止。
《悼琉球国官生梁允治金型》【清·潘相】咄咄两官生,久米名家子。生长海天南,相隔万余里。北学入成均,见我咍咍喜。如何两月余,相继而至此。金生积瘵痨,初见愁难恃。梁生敏且强,勇欲追前美。堆架洛闽书,鞭辟惟近里。手著已等身,质问忘移晷。暇日多清吟,慨慷摩盛轨。更老顾之欢,叮咛细磨砥。岂意命俱乖,一病长不起。天子恤远人,后先赐恩旨。葬之利禅庵,厥茔亦修理。锡之养母金,高堂供滫瀡。两生素心人,存没总相倚。九泉更奚尤,得兹亦幸矣。嗟余何所缘,挟册来槐市。骑驴六七年,有如萍泛水。值生四人来,遴师慎择使。相逢喜盍簪,意气谐商徵。谁知欢聚场,忽成忧患垒。人生天地间,合离各有以。况与异国人,结契宁漫尔。先笑后号咷,毋乃太遄驶。独坐不能眠,侧听魂在几。叹息遂成诗,感念何时止。
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步陟高岩巅,浮云郁如海。
扶桑升圜日,眩矅生五采。
宛虹首幽恒,江汉拖其尾。
氛雾倏清澄,㠀岳乃错峙。
俯听深峥嵘,空曲巨声起。
勃上充元天,下达幽泉㡳。
倡始羲黄前,万世卒未止。
倾耳魂九逝,返乃得宫徵。
独抱虚音归,中心窃自喜。
写曲欲遗谁,冀有伶伦耳。