罨画溪山玉不如。安排庭榭待潜夫。
捣辛好佐双弓米,放子初成二寸鱼。
临水畔,种双梧。偶然一叶下阶除。
奚童净扫南檐地,叩齿焚香读道书。
罨画溪山玉不如。安排庭榭待潜夫。
捣辛好佐双弓米,放子初成二寸鱼。
临水畔,种双梧。偶然一叶下阶除。
奚童净扫南檐地,叩齿焚香读道书。
这首词描绘了一幅精致的田园生活画面。"罨画溪山玉不如"运用比喻,将溪山之美比作美玉,表达了对自然景色的赞美。"安排庭榭待潜夫"则暗示主人对隐逸生活的向往和对友人的期待。
"捣辛好佐双弓米,放子初成二寸鱼"两句写出了农事活动,捣制辛辣香料配以粗粮,新捕获的小鱼烹调,展现了生活的简朴与自给自足。
"临水畔,种双梧"进一步描绘了环境的宁静,种下梧桐树,寓意高洁,也增添了诗意。"偶然一叶下阶除"描绘了自然的细微变化,落叶的飘落带给人片刻的宁静。
最后两句"奚童净扫南檐地,叩齿焚香读道书"描绘了主人的日常生活,童子打扫庭院,主人自己则静心研读道家经典,体现了作者对道家思想的崇尚和对闲适生活的追求。
整体来看,这首词语言清新,意境淡雅,通过日常生活琐事,传达出作者对理想生活的向往和对自然的亲近。
叩红弦、画图飞入,楼台如此幽境。
重阳风日今年好,动我醉怀吟兴。栏共凭。
看隔水人家,约略烟中醒。凉云自迥。
听长短菱歌,两三渔笛,声逼晚天冷。
扶肩步,细印苔痕半径。清游滋味谁领。
桂花香透罗衫子,秋上鬓边蝉影。庭院静。
正寂寞无人,惟有斜阳等。垂杨渐暝。
见阵阵昏鸦,星星野鹭,疏落送归艇。
寿母康哉,婺星晖朗,高傍三台。
见西王法驾,双成旌旆,缤纷旖旎,烂熳昭回。
仙李蟠根,灵萱擢秀,管领春风着意栽。
天都上,正霞生海峤,云满蓬莱。养堂此日崔嵬。
更谁羡、怀清旧筑台。
便玉杖扶鸠,金书衔凤,绿尊泛蚁,华发凝鲐。
何物斑斓,阶前绣彩,鼎食纶褒次第开。
三千岁,待桃花结子,许我重来。