日诵千言七岁儿,方员动静早能知。
还家更读韩公序,器业他年必大奇。
日诵千言七岁儿,方员动静早能知。
还家更读韩公序,器业他年必大奇。
这首诗《赠庄童子》由宋代诗人王十朋所作,通过对一个七岁孩童的描述,展现了对才华早慧者的赞美与期待。
首句“日诵千言七岁儿”,描绘了一个七岁孩童每日能诵读千言的惊人记忆力和学习能力。这不仅展示了其过人的语言天赋,也暗示了其未来在知识海洋中可能达到的高度。
次句“方员动静早能知”,进一步赞扬了这个孩童对事物形态、运动规律的敏锐观察力。无论是方形还是圆形,无论是静止还是动态,孩童都能迅速感知并理解,展现出其超乎寻常的智力和洞察力。
后两句“还家更读韩公序,器业他年必大奇。”则表达了对这个孩童未来的无限期待。通过在家继续阅读韩愈的文章,预示着其将从文学、哲学等方面获得深厚的修养,从而在成年后展现出非凡的才能和成就,成为社会的瑰宝。
整体而言,这首诗以生动的语言描绘了一个七岁孩童的非凡才智,并对其未来的发展寄予厚望,体现了对年轻一代的深切关怀与高度期待。
三年守海东,中土断音信。
送子归故山,言也何能讱。
当其入门时,亲知来问讯。
子为我具陈,履危非处顺。
遇事尽邅回,逢人寡豪俊。
秋冬风则盲,春夏地屡震。
涤涤俯山川,嗷嗷叹饥馑。
仳离新寡妻,踯躅老田畯。
告籴缓流亡,省刑佐蠲赈。
蔀屋甫安堵,戎行启潜衅。
偶语沸平沙,兵声骚巨镇。
杂乱犬羊群,奔腾鱼鸟阵。
稍已搴赤旗,幸未露白刃。
事以臧获败,情由将帅吝。
桑林感成汤,干羽庆虞舜。
甲冑逾丁年,霜根入愁鬓。
波浪阻层洋,荆榛莽千仞。
游鱼因鳞鬣,飞骑失神骏。
问涂身在悬,内顾疾如疢。
乡国如已无,慈闱安得觐。
梦沈先垄云,魂痛诸兄榇。
异域颓朽株,饥颜萎夕蕣。
老奴迫壮役,一子生百慎。
毫釐身自轻,升斗禄徒徇。
素不染而污,坚恒磨以磷。
泾气郁为蒸,炎威毒不烬。
衣衾蛊鼠侵,膏血蚊蚁趁。
深嗟白驹隙,久厄黄杨闰。
愿子默识之,艰虞此其仅。
长梢维劲风,大海势方振。
壶乾一挥手,猎猎风帆迅。
《述怀三十韵,送九弟任畦还里门》【清·孙元衡】三年守海东,中土断音信。送子归故山,言也何能讱。当其入门时,亲知来问讯。子为我具陈,履危非处顺。遇事尽邅回,逢人寡豪俊。秋冬风则盲,春夏地屡震。涤涤俯山川,嗷嗷叹饥馑。仳离新寡妻,踯躅老田畯。告籴缓流亡,省刑佐蠲赈。蔀屋甫安堵,戎行启潜衅。偶语沸平沙,兵声骚巨镇。杂乱犬羊群,奔腾鱼鸟阵。稍已搴赤旗,幸未露白刃。事以臧获败,情由将帅吝。桑林感成汤,干羽庆虞舜。甲冑逾丁年,霜根入愁鬓。波浪阻层洋,荆榛莽千仞。游鱼因鳞鬣,飞骑失神骏。问涂身在悬,内顾疾如疢。乡国如已无,慈闱安得觐。梦沈先垄云,魂痛诸兄榇。异域颓朽株,饥颜萎夕蕣。老奴迫壮役,一子生百慎。毫釐身自轻,升斗禄徒徇。素不染而污,坚恒磨以磷。泾气郁为蒸,炎威毒不烬。衣衾蛊鼠侵,膏血蚊蚁趁。深嗟白驹隙,久厄黄杨闰。愿子默识之,艰虞此其仅。长梢维劲风,大海势方振。壶乾一挥手,猎猎风帆迅。
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