知君林下风,多在雪霜中。
笑他何水部,却向广陵东。
知君林下风,多在雪霜中。
笑他何水部,却向广陵东。
这首诗通过对比与讽刺的手法,展现了对友人区季方司徒的赞赏与敬意。诗人张萱巧妙地将友人的品格与行为与历史人物何水部进行对比,以此来表达对友人的高度评价。
首句“知君林下风”,直接赞美了友人如同林间清风一般高洁、超脱的品质。这里的“林下风”象征着隐逸、淡泊名利的生活态度,是对友人不为世俗所累、追求精神自由的肯定。
接着,“多在雪霜中”一句,运用自然界的严酷环境来比喻友人在社会中的坚韧与坚持。雪霜象征着生活的艰难与挑战,而友人却能在这样的环境中保持自己的本色,不被外界环境所改变,这进一步凸显了友人的高尚品质。
“笑他何水部,却向广陵东。”这一句则通过对比的方式,将友人与历史上同样具有高尚情操的何水部进行比较。何水部可能指的是唐代诗人何逊,以其诗歌中的清新雅致著称。诗人在这里通过“笑”字,既表达了对友人超越何逊的自信,也暗含了一种对友人独特人格魅力的欣赏与自豪。同时,“却向广陵东”暗示友人选择了一条不同于传统文人道路的道路,或许是指友人选择了更为实际或不同寻常的仕途发展路径,这与何逊的文人生活形成鲜明对比,进一步强调了友人个性的独特与勇气。
整体而言,这首诗通过对友人品格的赞美与对比,不仅展现了友人的高尚情操和独特魅力,也体现了诗人对友情的珍视以及对理想人格的追求。
春堤曾小泊,一篷儿恰在柳阴中。
乍蜻蜓飞过,鸬鹚立满,剪剪西风。
误入芦花深处,秋雪压难松。
还被枫人觉,堆上愁红。
坐稳也如牛背,只横吹短笛,换个渔童。
写浮家图画,斜照旧衫烘。
又层层霜月围紧,掩船窗灭烛听孤鸿。
江南路,漫敲疏雨,酒梦惺忪。
十载迷津客。斜阳外、旧红曾否相识。
幽源访路,闲门隔坞,古春长閟。
桃花流水依然,但几换渔郎家国。
奈人世、别有东风,吹老三户豪杰。
阿房暮燹飞残,绣苔辇道,焦土犹热。
仙家一笑,湘山自赭,海山空碧。
避秦月亦千年,定懒照、长城白骨。
便邀来、共话前朝,风林散发。
香山迟悟道。正樊姬新逢,试妆娇小。
绀萼初胎,渐粉裳煊昼,素肌凌晓。
唤错梨云,春意与、杏梢同闹。
细数花须,无赖游蜂,被花轻恼。谁似萧郎殊抱。
问尽伐柔柯,赋情何矫。
送却南朝,坠玉儿清泪,数声啼鸟。
凤笛休吹,唇未启、朱颜先老。
待熟重来摘取,瑛盘顿了。
注禽经,勘竹谱。雁过一声声橹。
东风紧、又小院飞梅,打窗如雨。揭红帘,月正午。
柳外春星三五。流连物、有十样花笺,两般茶筥。
嚼蕊吹花,尽道是、词林绣虎。
洞箫宫禁,画舫江湖,写贵洛阳。十五江南女。
解诵樊山,年少绮语。
且今宵、画烛填词,明日传唱入内府。
风叶欺蒲,露丛争笋,粉墙低簇灵萱。
花箭抽时,淡妆人在雕栏。
楚衣迟结黄金佩,料红栀、羞占王前。
甚青罗、裙带添长,未解留仙。
绛纱不款昭华住,问香阶凤爪,今为谁妍。
背立薰风,无人障扇同看。
雨中独卧忘忧馆,把瑶华、分付青鸾。
祝花枝、长好长红,两处平安。